“他山之石，可以攻玉。”听课过程能让观摩的教师在一个特定的场景中非常清楚地了解、审视、反思教学，因此听课是让我们开阔视野、提升自身素养的良好手段。柘城县第二实验小学教育集团八一爱民学校教师听课、评课教学活动在学校教导处的精心组织安排下规范有序地如期开展。此次听评课活动用时7天，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育等科目的常态课共28节。
八一爱民学校全体教师准时参加听课活动，在充满学术氛围的殿堂上，大家都释放出自我焕新的能量，把会场打造成一个有成长欲望、有研究能力、有教育情怀的学习与研究的共同体。
许雯瑞老师基本功扎实，教态自然，语调抑扬顿挫，教学语言表达清楚，能够引导学生在和谐融洽的课堂氛围中去学习，达到了良好的教学效果。
邱心如老师这堂课学生情绪高涨，气氛活跃，课上利用旧知迁移进行新知的学习方法，用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
陈爱霞老师的课堂体现了音乐审美性，激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣，发展其能力。体现教学民主，营造宽松的课堂氛围，面向全体，因材施教。
梁述泰老师课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和解答问题。老师善于激发学生的思考，引导他们通过逻辑推理和创造性思维来解决数学难题，培养了学生的数学思维能力。
教研以加强学习，促进教师成长作为突破口，带领教师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新。柘城县八一爱民学校的老师就听课的感受，与授课老师进行了交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，让每一个教师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，各位老师的示范课让我们受益颇多。通过听课不仅学到了许多实际教学技巧，还深刻体会到教师在课堂上的灵活应变能力和教学智慧。漫漫教学路，吾当上下求索！
编辑：张悦
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