艺术的学习就像马拉松长跑,前半程跑得慢不能说明后半程不能反超。学习中有一段时间没有突破是很常见的情况,这是学习的规律,我们应以平和的心态对待暂时瓶颈期的孩子。孩子学画一定要给孩子们自由,还孩子的本色。开放式的方法要学会理解孩子、理解他们的画,不受固化思维约束的孩子想象力最丰富最大胆、作品最松弛。🌈✨
邓梓暄同学临习作品
王诚彬同学临习作品
刘泽睿同学临习作品
王紫妍同学临习作品
赵涵晨同学临习作品
王奕铭同学临习作品
艺术的学习就像马拉松长跑,前半程跑得慢不能说明后半程不能反超。学习中有一段时间没有突破是很常见的情况,这是学习的规律,我们应以平和的心态对待暂时瓶颈期的孩子。孩子学画一定要给孩子们自由,还孩子的本色。开放式的方法要学会理解孩子、理解他们的画,不受固化思维约束的孩子想象力最丰富最大胆、作品最松弛。🌈✨
邓梓暄同学临习作品
王诚彬同学临习作品
刘泽睿同学临习作品
王紫妍同学临习作品
赵涵晨同学临习作品
王奕铭同学临习作品