秋风送爽，秋色宜人。在这美好的中秋时节，汉师附小二年级（4）班迎来了一场别开生面的文化盛宴——“五彩缤纷庆中秋，情暖童心共团圆”活动。本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生们深入体验中华优秀传统文化的魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感，同时也培养学生的主体参与意识和动手能力，促进孩子们的感情交流和家庭亲情互动。
活动中，二（4）班的同学们以极大的兴趣参与到作画、吟诗、制作手工作品等庆祝中秋的活动中来。
他们挥洒彩笔，用稚嫩的画笔描绘出心中五彩斑斓的中秋图景，每一幅画作都充满了童真与创意。
有的同学还在家长的陪伴下，一起动手制作了各种与中秋相关的手工作品。这些作品不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们在制作过程中加深了对中秋文化的理解。同时，通过与家长的共同参与，增进了亲子之间的感情交流，让家庭成员在制作与分享中感受到了团圆的幸福。
有的同学朗诵起了中秋相关的古诗，这不仅锻炼了他们的语言表达能力，也让他们深刻感受到了中华文化的博大精深。
有的同学亲自动手制作月饼，体验了劳动的乐趣。这些大小不一、形状各异的月饼，从和面、包馅、成型到烘烤，每一步都凝聚了他们的汗水与智慧。
当他们品尝自己亲手制作的月饼时，那份满足与幸福溢于言表。因为这不仅是一种传统工艺的传承，更是一种对生活的热爱与追求的体现。这些月饼的味道，无疑是特别美味的，因为它们包含了同学们的真挚情感与努力。
当夜幕降临，一轮明月高悬夜空，孩子们与家人一起赏月品月饼。在月色朦胧中，大家围坐一起，品尝着香甜的月饼，聊着关于月亮的传说和故事。这样的场景不仅让孩子们感受到了中华文化的浓厚氛围，也让他们在欢乐和谐的氛围中体会到了家庭的温暖和团圆的幸福。
本次庆中秋活动，不仅丰富了二（4）班同学的文化生活，也让他们在亲身体验中加深了对中华优秀传统文化的理解和热爱。通过这次活动，孩子们的动手能力、主体参与意识和感情交流能力都得到了锻炼和提升。同时，也增进了家庭成员之间的感情交流和亲情互动，让孩子们在欢乐中成长，让家庭在和谐中幸福。
希望二（4）班的同学们以后能积极参与类似活动，在快乐中学习，在成长中感受中华文化的魅力！
——END——