养成教育润童心 良好习惯助成长——吴滩实验幼儿园合利分园大班良好行为习惯养成教育

哎呀昱懿
创建于09-18
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养成教育润童心良好习惯助成长

—吴滩实验幼儿园合利分园大班

良好行为习惯养成记

著名的教育家陶行知先生说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。

   好习惯的养成要从宝宝抓起,孩子是祖国的未来,也是每个家庭的希望。叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易”。习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和成长道路,所以我们应该要从小培养孩子的良好行为习惯。

1

生活行为习惯

幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键期,行为习惯养成比知识的获得更加重要。

在日常生活中,不管是喝水常规还是吃饭礼仪,亦或是排队秩序等都不是一朝一夕所促成的,良好的饮食习惯,饮水习惯,睡眠习惯,自我约束等都有利于培养孩子的自我管理能力。

2

卫生行为习惯

卫生习惯是重中之重,养成良好的卫生习惯是保障幼儿身体健康的基本,孩子的抵抗能力是特别弱的,让孩子们养成良好的卫生习惯是有利于防患疾病的发生。

正确的洗手方式能够更好地预防传染病,有利于孩子增强免疫力,提高身体素质,为孩子们健康、茁壮成长提供良好的发展条件。

勤洗脸、勤洗澡、勤换衣等良好的卫生习惯也一样重要哦!

3

交往礼仪习惯

在幼儿时期就开始注重良好礼仪的培养,会比成年后再来培养容易得多,在人际交往中幼儿也会收获礼仪带来的友情和乐趣。在与孩子交流时,我们引导幼儿能正确使用不同的礼貌用语,不轻易打断或抢接他人讲话,会用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语用于日常伙伴们交往中,离别时,知道用再见、欢迎再来等礼貌用语。

幼儿园孩子良好行为习惯的形成,离不开教师的引导,更离不开家庭的熏陶。希望家长能够熟悉幼儿园孩子的基本学习方向,把老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来,巩固良好的行为习惯,实现家园共育的共同目标。“少若成天性,习惯成自然”,好的习惯,终身受益!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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