时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心田。
唯有“研”语的芳华，沉香流年。
研而不教则浅，教而不研则空。为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，滦平县第一幼儿园以“健康教育”园本课程为依托，开展科学领域教研活动，以提高教师对科学领域教学活动的研究和课堂驾驭能力。
老师们结合自身的教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体课件、操作材料、共同实验、游戏活动等，以直观形象的画面、生动有趣的活动激发幼儿科学活动的兴趣。
徐艳秋老师授课的大班科学活动《占地盘》，将复杂的课程简单化，以游戏的形式让幼儿初步感知集合和交集的基本概念及图示特征。
李艳飞老师授课的中班数学活动《数字宝宝排成行》，以游戏贯穿始终，让幼儿感知1-10的数序，培养幼儿的逻辑能力。
韩丽丽老师的大班科学活动《沉下去，浮上来》，通过实验让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，了解常见物体的沉浮特性。
杨艳芳老师带领大班幼儿参与的科学活动《有趣的静电》，幼儿能够运用各种材料大胆探究，感知静电现象。
李秀秀老师授课的中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》，让幼儿在掌握基本排序的基础上，尝试按一定的规律进行创新排序。
李艳华老师授课的是大班科学《纸张大力士》，让幼儿通过小组游戏，发现纸的承重特性，理解纸的承重和桥梁距离的关系，探索纸的不同折叠方式和承重的关系。
陈柏玲老师授课的中班数学活动《分解与组合》，让幼儿感知数字2、3的分解组成，发展幼儿观察力和分析能力。
集体教育活动结束后，常园长带领教研团队针对每一节课，共同探讨、研究，老师们纷纷发表意见，说出自己对每节课的建议，提出改进意见。在讨论式教研中，认真梳理每一节教育活动，让幼儿在玩中学、学中玩，教师学有思、思有行。
通过本次教研活动，老师们对科学活动有了更深入的认识，更清楚地了解到科学活动的指导方法和策略。也充分激发了幼儿探索科学的兴趣，在幼儿心中种下科学的种子。
编辑：张艳奇
审核：肖志华
素材提供：滦平县第一幼儿园