推广普通话的意义
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
普通话知识我知道
什么是普通话？
普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话的发展
现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正年间，清朝正式确立北京话为标准官话。
1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准；
1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母;
1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准;
普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广;
2000年《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
怎样说好普通话？
老师这样做：
1 . 积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范儿童用语。
2 .让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、士语，要及时纠正。
3 .给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读，提高阅读能力。
孩子这样做：
1. 对校内外不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
2. 和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话，养成说普通话的习惯。
3. 积极的参与阅读，讲故事的活动。
家长这样做：
1 . 用普通话给孩子讲睡前故事，您温暖、亲切的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。
2 . 带孩子走进自然、走向社会，鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
推广普通话 我们在行动
小班
普通话作为国家通用语言，是幼儿融入社会、交流思想的重要工具。早期推广普通话有助于幼儿语言能力的均衡发展，避免方言干扰。为积极响应普通话推广活动，小班幼儿学唱了《礼貌歌》，使用自己的小手制作出了家乡美食，并进行讲述。通过倾听故事《英雄少年王二小》帮助幼儿了解了红色文化，增强了幼儿的爱国情感，活动后的体育游戏《穿越火线》也让幼儿玩的不亦乐乎。
中一班
为给孩子们创设一个正确的语言文字环境，引导孩子规范化语言表达，中一班开展了推广普通话宣传活动，让孩子、家长及教师共同行动起来，努力创造良好、规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。
中二班
中二班以“中华经典诵读行动”为载体，逐步提高幼儿及家长推普参与意识，构建优美、规范、生动的环境，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，形成共同说好普通话的氛围。
大班
老师为幼儿开展了《我是中国娃》的活动，引导幼儿了解中国的语言文字及中国的通用语言——普通话。教师带领幼儿进行了古诗新唱活动，让幼儿体会中国语言和汉字的博大精深。
为更好地贯彻实行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充足发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，大班开展了以下的活动。
推行普通话、实行规范汉字是目前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础，大班老师通过营造推广普通话的环境，带领幼儿进行古诗新唱等各类活动，提升幼儿的普通话水平。
推普倡议书
尊敬的家长朋友，亲爱的宝贝：
2024年9月16日至22日为第27届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是：“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展等方面都具有非常重要的作用。为了响应国家推广普通话的号召，积极营造浓厚的氛围，提高大家使用普通话的意识，我们向全体学生、家长、老师们发出以下推广普通话的倡议：
1. 关注并了解相关文字法规的内容，逐渐形成规范使用的意识。
2 . 在幼儿园里，与同伴、老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
3. 在日常生活中，注意使用文明用语，不说粗话和脏话，使文明语成为一种自觉行为。
4 . 日常语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正发音，使说好普通话成为一种自觉行为。
5 . 尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
6 .积极为学生创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、念儿歌、绕口令等，锻炼学生口齿清楚、语言流畅的讲述。
亲爱的同学、家长、老师们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，让我们成为推广普通话的文明使者。说好普通话，做新时代的文明人。
撰写人：侯颖捷
初审：刘千资
终审：丁晓春
