研究课《总也倒不了的老屋》

海南临高思源实验学校课题成员符小妹老师在2023年10月16日星期一第二节课上了一节研究课一一《总也倒不了的老屋》。

教学流程如下

1·学习第7~17自然段继续学习预测。

2· 总结提升：概括老屋的形象和总结加深对预测的认识。

3.拓展应用预测体会乐趣。

老师们在认真听课。

符小妹老师在说自己的教学思路以及教后的一些想法。

通过这节研究课，各位老师在探讨如何抓住课文特点和学生的实际情况来组织教学。由此提高学生的阅读兴趣和能力从而让我们思考阅读教学研究的重点和方向。