在春日里微风抚摸着绿得发亮的榕树，明媚的阳光洒遍大地 ，一至三年级的全体语文老师迎着阳光来到了五楼录播室参加小学语文组的第一次集体备课 。
主讲人冼丽婷老师的备的教案是二年级级下册《蜘蛛开店》的第一课时。她从教材分析、学情分析、教学目标教学重难点、教学过程等方面进行了讲述。其中教学过程是1.以课题为切入导入新课 。2.朗读课文整体感知课文内容 。3.学习课文的生字词语 4.学习课文第一至第四自然段。5.课堂小结 。
主讲人陈旭老师备的是《赵州桥》的第二课时。陈老师也是从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等方面进行了讲述。其中教学过程是1.复习导入新课 。2.详细讲解重点段 ，让学生掌握学习方法。3.由扶到放学习第三个自然段 。4.总结学法。
各位老师从教案的各个环节进行了激烈的讨论 。
对洗丽婷老师教案的提议:1.教案设计与学生的学情为基础 2.导入新课简洁中也能激发学生的学习兴趣 。3.学习生字时学生易读错的字词或易写错的字重点指导 。
对于陈旭老师的教案的建议1.新老师的教案写得具体详细 。2.从课文后面的课后思考题确定文章的重点和难点 。3.采用各种形式的读引导学生掌握学习的方法 。
为了促进新教师的成长 ，各位老教师献计献策。教学设计以学生的学情为基础 ，以教材为文本 ，以教学目标为引领 ，教案设计中突出教学难点 ，以各个小环节串连起来突破教学难点 。