在秋风习习的日子里，全体语文老师来到五楼录播室参加小学语文组开展的11月22日的集体备课 。
各位老师从教案的各个环节进行认真的研讨。
主讲人劳佳依老师的备的教案是三年级级上册第16课《金色的草地》的第二课时。她从教材分析、学情分析、教学目标教学重难点、教学过程等方面进行了讲述。其中教学过程是1.通过复习导入新课 。2.在读中感悟草地的变化，体会草地带来的乐乐趣，体会作者的感受 。3.拓展交流，布置作业。
主讲人庞圆老师备的是四年级下册第16《麻雀》的第一课时。庞老师也是从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等方面进行了讲述。其中教学过程是1.以图片来导入2.初读课文，学习字词。3.再读课文理清课文脉络。4.课堂小结，布置作业。
各位老师对两位的教案谈各自的看法
对劳老师教案的提议:1.教案设计与学生的学情为基础 2.在引导学生体会语言文字，以读为主线，教师引领为范，学生学为主注重激励学生敢说自己的真实感受。
对庞老师教案的提议:对1.把教案写得具体详细 。2.把握好第一课时的目标是初步感知课文的主要内容是理清事情的起因经过结果。3.教师该用什么方法来引导学生理清课文脉络。
为了提高教师的备课能力 ，各位老师教师各抒己见。教学设计以学生的学情为基础 ，以教材为载体 ，以教学目标为引领 ，教案设计中注重突出教学突破难点 ，把教学重难点分散在各个小环节中让学生易于学习从而提高教学质量 。