符小妹
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记符小妹老师的公开课
创建于2019-06-17
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为了更好促进各位老师的交流，提高老师们的教学能力，小学语文组坚持先集体备课再上公开课最后评课的教研活动流程。
6月4日符小妹老师在科学实验室谈自己的教学设计——《慢裁缝和急性子顾客》
低年级组的语文老师在认真研讨教案——《慢性子裁缝和急性子顾客》
6月11日符小妹老师在多媒体教室上公开课——《慢性子裁缝和急性子顾客》
孩子们有时大声读书，有时在讨论问题，有时在大声回答问题。
符小妹老师在谈自己的教学流程和教学中存在的问题。
各位老师对符老师的课进行探讨。
教学研讨是常态的教研活动，在不断的教中思考，在不断的学中提高。教学路漫漫兮，吾上下而求索。
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