“同课”绽精彩，“异构”彰新意——2024年宽城初中数学学科县级优质课大赛
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为落实《义务教育新课程标准(2022年版)》大单元教学理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进新课标达标活动，我县2024年初中数学学科县级优质课大赛于9月11日在实验学校举行。
活动回顾
各位数学教师以新课改理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生“四基”能力的培养为核心。精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。
本次活动，以“分式的乘除”为授课内容，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。本次大赛涵盖了理论考试、教学设计、课堂讲授等环节，全面检验了教师们的教学能力和专业素养。在比赛过程中，参赛教师们充分发挥自己的特长和优势，通过生动有趣的教学案例和深入浅出的讲解，将知识传授给学生，赢得了评委和观众的一致好评。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。孩子们自主学习，小组探究。他们有时积极发言，有时认真倾听，有时提出质疑，同伴间互相分享着学习成果。
评委和老师、同学们认真听课，认真记录。学他人之长，补他人之短，每个人都收获满满。
“教而不研则浅;研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。研讨中各评委老师进行了精准的点评。赛后，教研室徐小华老师和各校学科主任针对本次活动和近期工作安排又进行教研：总结优点，抓住问题，提出了改进方向。
教育漫长而任重道远，我们全体老师互相支持和帮助，对彼此的数学课堂提出宝贵的建议和意见。我们在活动中不断提升，在交流中共同成长，在学习中一起进步！我们的教学质量将不断提高，学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们将不忘师者责任，不忘成长自我，完善自我目标。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资团队。一定会给教学事业带来蓬勃的生机和无数的惊喜！
撰稿：刘金海
审核：徐小华