乌鲁木齐八一中学克拉玛依校区克拉玛依市第十六中学英语组学科教研活动

Catherine
创建于2018-03-22
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《Unit2 I'm in Class One, Grade Four》

                              授课教师:司文君

按照本学期教学和教研工作安排,2018年3月19日,我校数学组和英语组最先开展了"学科教学研讨"活动,全体数学和英语老师参加了本次活动!  

 3月20日上午第二节课是小学组英语老师司文君准备精心准备的英语教研课《I'm  in  class  one, Grade  three.》,三年级二班的教室里传来阵阵节拍的英语声,司老师年轻、有活力,精炼的语言,灵活的授课方式,节拍英语的娴熟使用,充分激发了学生学习英语的兴趣。

学生积极的表现自己,司老师的鼓励和赞赏一直都在,老师对学生的爱感染着所有的孩子……

     

          《Unit4 Don't eat in class》

                           授课教师:陈静


上午第四节课,初中组英语老师陈静为我们带来了大孩子们的课堂,《Don't   eat   in    class》七年级的学生个个像个小大人,整堂课陈老师都准确地、清晰地、缓慢地呈现着这节课的知识点,把孩子们从简单机械重复、死记硬背的枷锁中解脱出来,增加英语学习的趣味性,增强学习的信心,提高了学习的效率!

                《Don't eat in class》

                             授课教师:刘丽

3月20日下午第八节课,学生都精神抖擞的听七年级二班的刘丽老师的英语课。刘老师采用小组合作与竞争的方式,立足教材,培养学生观察教材中的图片,将语言与图片结合,设悬激趣。

角色朗读,pair work. 展示表演既锻炼了学生的胆量,同时激励学生敢于在大众面前开口说话,克服心理障碍,增强自信心,提高交际能力。

注重对初中生听力技巧的培养,注重对听力材料的挖掘。

                 《Good morning》

                         授课教师:戴雅玲

戴雅玲老师一开课以歌曲导入,充分调动学生兴趣,良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课一开始,教师就用歌曲“Good morning”导入新课,使学生的注意力在最短时间里被激活,而且很自然的导入此堂课。

戴老师将自然拼读法引入了一年级的英语课堂,教学理念新颖。英语拼读法不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学方法,更是以英语为第二语言,培养英语初学者发音规则和拼读技巧的教学方法。你看,这群快乐的小精灵们在学中玩,在玩中学,不仅改变学习英语的枯燥氛围,还大大提高了学习效率。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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