为了培养孩子们的数学核心素养，用眼睛👀去观察数学，用大脑去思考数学。感受生活中的数学，进一步巩固第一单元《长度单位》的认识，我们开展了“我是小小测量家”的数学实践活动。进一步激发孩子们学好数学的愿望，感受数学在生活中的作用。
下面请欣赏小小测量师们的精彩表现吧！
来发现生活中可以测量的物体，仔细的来量一量。
孩子们结合生活实际，亲自实际测量物体长度的过程，认识身边物体的长度。
瞧！我们量的多用心！👍👍👍
数学是一个五颜六色的万花筒，它既漂亮又神奇。
生活中可测量的物体可真多，孩子们有一双善于观察的小眼睛，测量时特别认真，测量方法也很规范。
孩子们通过测量身边物体，积累了丰富的估计和测量的活动经验，深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值，切实让量感内化于心，外化于形。
通过本次的测量活动，学生对米和厘米的长度单位有了进一步感知。对一米和一厘米掌握的更准确了。为以后的学习积累了丰富的测量经验。同时也锻炼了孩子们的动手操作能力。