挽一米暖阳，携一缕清风，我们走在教研教学的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。
开班仪式
为激发骨干教师专业发展热情，提升新课改背景下学科教师的单元教学设计能力、课堂创新能力、促进教师专业发展，苍梧县教育局在2024年9月13日组织全县共175名语文教师聚焦中小学学科教师应具备的核心素养培训与关键能力开展培训。
精彩纷呈
苍梧县第一初级中学陈颖老师执教九年级上册第三单元《亭台楼阁览风景，家国情怀铸情怀》。课中，陈老师以“自学引领—交流合作—展示点评”为活动任务，尊重学生的个体差异，让语文思维直观可观，全面培养学生的动手实践能力、归纳总结能力等，促进学生语文素养的全面发展。
梧州市第一中学教师廖克珍执教七年级上册第二单元《亲情寻踪，所遇皆美》，为我们呈现了一场知识盛宴。她围绕目标、学情、教材、大单元课时规划、部分与整体的关系等多个维度详细地进行了阐述，并紧扣七年级上册第二单元的内容具体展开了充分的举例说明，向我们清晰地表述了如何关注学生的学，如何达成核心目标，真正将“教——学——评"一体化贯穿教学始终。
群英荟萃
时间飞快，就这么不经意地过去了，相信大家都还意犹未尽。陈老师、廖老师用发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了教育的真谛，这激情澎湃，字字珠玑的课堂，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗。课上听课的老师在“奋笔疾书”记录着，课后积极的投入到讨论发言中去。
画龙点睛
梧州市第三中学校长黎咏梅表示：水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是语文大单元课堂教学研讨的意义所在。教学似登山，不在一朝一夕，愿在一次次的磨砺中拾级层层递。相信在以后的大单元研讨活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。
梧州市第一中学老师覃政兴就“如何落实学生核心素养”“教学目标的设计与落实”“教学内容素材的选择与运用”“学习活动设计与情境的创设”展开讲解，随机选择一篇课文进行现场讲解如何激发学生的思维活力，提升课堂教学的效果，现场教师在覃老师的讲解下从眉头紧锁在舒展开来，从困惑中觉悟。
梧州市第一中学语文教研组长韦瑜敏结合新课程标准，分析语文学科核心素养内涵，如何在现有的课程标准体系下，创新语文学科的评价机制，以多元化的评价方式，构建学科教学评一致性体系，课程环环紧扣，层层深入。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。愿我们不忘教育初心，在教育的道路上不断前行。
供图：石桥二中语文组教师
编辑：石桥二中语文组教师