本研究基于在幼儿教育中，种植活动作为一种寓教于乐的教学方式，通过种植活动，培养幼儿的观察能力、动手能力和对自然的热爱具有重要意义。为了提高教师的探究水平，促进科学探究与教学实践深度结合，进一步加强小课题研究的科学性及严谨性，2024年09月10日我们在临高县和舍中心幼儿园多功能厅迎来了小课题《“一粒种子的美好”中班种植活动实践探究》的结题汇报会。特邀请专家王玲老师、符之芳老师及苏妹老师，本次结题汇报由课题主持人黎秀彩老师主持和课题成员一同参与结题汇报活动。
汇报内容
首先由课题主持人黎秀彩老师做了精彩的结题汇报，全面回顾了课题研究的过程。从课题概述、研究过程、研究成果、实践结果与影响、研究收获与反思及参考文献等方面做了全面、细致的介绍。幼儿在玉米种植活动中收获了知识、快乐和成长，为他们的未来可持续发展奠定了坚实的基础。
专家点评 引领提升
结题汇报是检验研究课题成果的重要阶段，汇报结束后，专家组对本课题组提交的结题报告及过程性材料给予了高度评价，认为这些材料内容丰富、详实可靠，充分肯定了课题组成员在研究过程中的付出和收获，成果显著，同意结题。同时，专家组根据材料内容，对课题组的后续研究工作提出了宝贵的意见，为课题组今后进一步的成果申报指明了方向。
专家王玲老师对本课题研究的教育价值给予了高度认可，种植活动激发了幼儿的好奇心和探究欲，为幼儿未来的学习奠定了良好的基础。
专家符之芳老师充分肯定了本课题研究的实践意义，认为这种学习方式更加直观、生动，有助于提高教育的实效性。
专家苏妹老师对本课题研究的科学规划与实施表示赞赏。认为教师在实践活动中专业素养和教育能力得到了显著提升，不仅有助于提升幼儿园的教育质量，还为教师的个人发展提供了有力支持。
结题是我们科研工作的转折点，是我们科研方向的新起点。今后，我们将以此为契机，充分吸收专家组的指导意见和建议，抓实成果转化运用，为我园教育科研水平的不断提升奠定良好的基础。
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