为了落实英语学科的育人目标，提升本组教师的教学水平，9月12日上午，潭门镇中心学校英语组开展了“小学三年级英语单元整体教学”集体备课研讨活动。三年级组和五年级组的教师参与了此次研讨活动。
此次活动以外研版三年级上册Unit 2 My school things为集体备课内容，进行了单元整体解读、教学设计分享、集体研讨及总结。
01单元整体解读
三年级教研组长陈丹青老师从横向拓展和纵向深化的角度统整了本单元的教学内容，分析单词教学和对话教学的两种课型的不同和联系。
02教学设计分享
陈丹青老师分享的是三年级上册Unit2的设计。她从单词教学的特点入手，分别介绍了本课的教学内容、教学重难点、教学准备和教学过程，教学过程中特别强调了新词教学如何拓展到chant的教学。并着重介绍了教学过程中学生活动的设计：角色扮演、利用游戏让学生去猜等，从而引导学生练习和巩固本课时的重点句型。
03现场互动
参与此次研讨活动的英语教师积极发言，参与讨论，对三年级上册Unit2的教学内容给出自己的教学设计，和改进意见。现场气氛热烈，讨论效果显著，让每一位老师都有所思、有所得。
04活动总结
刘沁教研员对这次研讨活动作了总结，她首先肯定了本次研讨活动的实效性，并对三年级上册Unit2的教学设计提出建议：单元话题要注重串联，呈现逻辑性、层次性、结构性，注重不同课型的教学特点。
本次集体备课的研讨活动，让三年级的英语老师们加深了对新标准新教材下的小学英语单元整体教学的理解，优化了教学结构。三年级英语组的老师们将把此次集体备课教研活动作为新的起点，在今后的教学实践中不断研究，探索，创新！