为全面分析总结我州2024年高考得与失,认真谋划新一届高三备考工作，9月14日,克州教育局教育教学研究中心召开2024届高考质量分析暨2025 届高考备考启动会。本次会议援疆教师平校长，州、市教育局教研员、各学校教务教研主任和学科组长参加，由州教育局教育教学研究中心副主任李鑫川老师主持。
首先平校长讲解新高考背景下的选课走班教学模式。平校长学生如何选课走班，如何生涯规划，学校如何规划应对等一系列问题详细说明，并确定物理学科能帮助学生选择合适的职业方向的重要学科之一。作为一名物理教师，面对学生的物理成绩感到难受，如果我们的物理成绩继续这么下去，则我们怎么还让学生选择物理呢？因此，我室发挥作用，及时的研究物理课堂现状存在的问题，对症下药，努力提高课堂效率。其次张老师分析了本届高考成绩。听到张老师的分析，作为市二中教师，成功完成上级完成的任务，觉得自豪。
然后我们的活动进入第二个环节——物理专场会议。首先克州名师工作室成员魏晓梅教师以聚焦学生学科核心素养，推进物理课堂教学改为主题进行讲座。魏老师在讲座过程中特别强调教材里的各类问题、思考、实验和拓展学习等内容。此时自己觉得难以为情，自己在教学过程中经常忽略这些内容。
然后有幸听到乌鲁木齐八一中学张战胜老师以“打造团队，备战高考”为主题的讲座了。张老师首先一个个分析2024届高考真题，并不到半个小时时间内物理全部真题解答完成。这真让我们佩服。张老师还为了让我们做好一轮复习备考工作，提出了备考、常规和业务学习的注意事项。
最后我州各学校代表教师一个个上讲台分享了自己备考工作特点及遇到的难题。作为州级工作室主持人，详细记录各学校遇到的问题并答复11月前到各个学校实地观摩解决问题。
本次质量分析会让我们更加明确认识到了教学常规工作的重要性，只要教师们做扎实常规工作，课堂效率、教学成绩都会慢慢提升。作为学校教研室主任，对于学校教学成绩的难以提升，自己也有很大的责任。回学校后规范常规管理，提升教师常规工作的实效性。