一、多举措建立关系（赞美 关爱、尊重 公平、公正）
生命皆关系，关系大于一切，好的关系是教育的根，在我们的教育实践中，如果我们和孩子们之间能够建立一个好的关系，孩子就会因为喜欢老师，喜欢上我们的课，喜欢上学。 我印象非常深刻的一件事情是，七年级下学期的期末考试，有一道题目是这样的，你最喜欢哪个老师？他的风格是什么？我在智学网上看了一下学生的试卷，有好几个学生是这样写的，我最喜欢我们的班主任，他的风格是背不会不让走，到办公室背会再走。所以，我们的日常教学中，一定要和学生建立关系。
二、团体活动
在团体领导者的带领下，团体成员围绕一个或多个主题，通过观察、体验、分享、反馈，认识自我、了解他人、改善人际关系、审视我际关系、学习新的态度和行为方式，以发展良好的适应能力，挖掘潜能和优势资源的活动
三、家校共育
①每天在班级群里分享教育孩子的常识。
②有问题及时和家长沟通。
③如需家长督学一定提前做好沟通、协调
把自己活成一道光，因为你不知道谁会借着你的光走出了黑暗。请保持心中的善良，因为你不知道谁会借着你的善良走出了绝望！请保持你心中的信仰，因为你不知道谁会借着你的信仰走出了迷茫！请相信自己的力量，因为你不知道谁会因为相信你开始相信了自己.....愿我们每个人都能活成一束光，绽放着所有的美。