美育，是一种无声的语言，
它能够触动心灵，
引发共鸣。
是一种情感的释放，
是对传统的热爱，
是对梦想的追求。
为了深入践行新课标理念，聚焦核心素养，加强美术学科“纵向衔接”教学研究。2023年12月26日，杏花岭区小学美术教学课例研讨交流活动在五一路小学举行。
此次活动旨在深化小学美术课堂教学改革，推进教学实践，探索新课标理念下对美术课程纵向衔接教学的新路径，促进我区美术教师的专业化成长与发展。杏花岭区美术教研员高艳萍老师以及杏花岭区各小学美术教师参加此次活动，共同探索课堂教学的创新之路。
【课堂风采】
教师课堂展风采 双向奔赴共成长
在课堂教学展示环节，由经园路小学成玉凤老师讲授《剪纸中的吉祥纹样》和郝星朝老师讲授《保护我们的精神家园》的教学课例。
【交流研讨】
评课研讨 共话教学新智慧
教与研携手，学与思并肩，在评课研讨交流环节，各校美术老师就两节课例展示进行了深入交流和探讨。
【专家指导】
指出前行方向 引领美育之路
高老师对这两节课例做了评价指导，同时还强调了纵向衔接的大单元教学中，要分析解构课程中的核心要素，理清衔接思路，要紧扣任务和推动问题，通过创设问题情境，紧扣主题和大观念去提出问题，服务于大观念，最终实践达成一个观念的形成。最后，高老师鼓励各位美术教师能够继续深研新课标、新教材、新课堂，聚焦核心素养，对纵向衔接的单元教学进行持续地探索与创新，在学习探究的基础上不断提升自己的教学水平和育人能力。
本次美术教学课例研讨交流活动促进了艺术课程新课标理念的转化落地，深化了教师们对课程纵向衔接教学的理解，为美术教学的研究提供了全新的视角和思路。美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。我区美术教师将以此次活动为契机，继续在教学教研中共研共进、常学常思，让美育之花在校园绽放。
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