做有情怀善教育的班主任——听谢聚峰老师讲座

9月12日下午，我有幸聆听了谢聚峰老师的讲座《厚植教育情怀，助力学生全面健康成长》，感触颇深。谢老师以下面这段话引入课题：

谢老师以“中国当代父母对于孩子的前途预估变化”图片作为开场，告诉我们成长是一辈子的事，我们当下的教育应该立足长远，着眼孩子一生。他带领我们一起思考这几个问题，现代教育的问题究竟出在哪里？要知道，学生是敏感的个体，现在学生们的思想问题和承受力问题有很多很多，我们老师和家长应该一起帮助他们更加清楚地认识自己。

谢老师分享了几个特殊孩子的生活和学习的困境，又生动地讲述了自己的教育措施，他的教育智慧令我敬佩。在谢老师眼里，认识一个个不同的鲜活的生命个体，才是有情怀地教育者。在谢老师身上，我看到了“教育情怀”，这是爱、责任，是将心比心，是低姿态地聆听…

谢聚峰老师的观点正是我们作为班主任应该做到的：

最后，谢老师仍然是以苏霍姆林斯基的一段话与我们共勉：“教育工作中最令人痛心的一种现象，就是一个教师工作了几年离开学校以后，没有一个人怀着感激的心情追忆他，他也没有在人们心里留下任何痕迹。”