慧做班主任—听张战芳《智慧班主任的四把“钥匙”》有感

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9 月 14 日下午,我聆听了张战芳老师的培训课程《智慧班主任的“四把钥匙”》。真是满满干货,收获良多。

  张老师告诉我们,做一个智慧的班主任,需要有创意,有情怀,懂沟通,善借力。

  张老师详细阐述并列举了大量实际例子来告诉我们如何找到第一把钥匙去做一个有创意的班主任。从短短的课间三分钟,各种各样的花式奖励,创意卡片,以及创意活动,真是为我们打开了新世界的大门,让我们觉得原来当班主任并没有那么困难。

第二把钥匙,徐老师告诉我们要做有情怀的班主任,这里面是徐老师多年用心的结论,也是我们做班主任更要做到的,用心对待,用爱关怀。

  第三把钥匙,徐老师告诉我们要做一个懂沟通的班主任,做到懂沟通,需要我们用心,微笑,真诚表达,倾听,目光交流,记录。这不仅仅是经验之谈,这是徐老师以及孩子们对我们班主任的需求。

  第四把钥匙,徐老师告诉我们要做一个善借力的的班主任。在班级管理的过程中,只靠班主任一个人显然是远远不够的,把学生,科任老师,家长,所有的力量形成教育合力,这样才能很好的管理好班级。

  徐老师最后总结了智慧班主任的四把钥匙,用创意的思维,有情怀的教育之心,良好的沟通艺术,借力的育人方式。掌握了这四把钥匙,就一定能成为新时代的智慧班主任,我们一起努力共勉。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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