花样中秋，共话团圆——记高新新纪元学校小学部中秋节PBL项目研究

       中秋节这天的月亮是一年中最圆，最亮，最美的时候。一二年级的小朋友以“月儿圆圆话中秋”为主题，从不同的角度体验中秋佳节团团圆圆、其乐融融的节日气氛，亲身感受传统节日的意蕴与魅力。 他们积极参与，首先查阅资料，了解了初一到十五期间月亮的变化。

       月饼的形状——圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，外表有花纹。现代的月饼花纹设计更是各异，特别。孩子们又与家人一起赏月品月饼“画”月饼，通过不同的花纹表达家人美好的祝愿。

       分享完月饼后，我们的月饼盒怎么处理更有意义呢?孩子们在家人的帮助下将它们改造成了有趣的手工艺品，既环保又富有创意呢！

        露从今夜白，月是故乡明。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。每到中秋月圆时，皎洁的月亮，带着如诗如画的梦幻，寄托着古今多少文人墨客的情思。三四年级进行了以“海上生明月，天涯共此时”为主题的PBL项目研究。孩子们整理了与中秋有关的诗句，一起分享诗词之美。

       中秋节玩花灯的习俗可以追溯到北宋时期。花灯的习俗不仅丰富了节日的文化内涵，还体现了人们对团圆和美好的追求。孩子们用自己的巧手，制作了一盏盏花灯，传承和展示了中国传统文化。

       孩子们还通过“节日由来我知道”“节日习俗我明了”“节日传说我记录”等方式深刻体会到了中秋节所蕴含的团圆、和谐与美好的寓意。

       中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。历经千年，中秋节仍是中国传统节日之一。在这漫长的时间里中秋节是如何发展的呢？五年级以“皎皎中秋月，浓浓中秋情”为主题进行了研究。孩子们搜索资料，了解中秋节发展与演变的过程，并拿起手中的彩笔，用色彩和文字表达着中秋节对亲友的祝福和对美好生活的向往。

      中秋的元素纷繁多样，嫦娥、玉兔、月饼、月亮、团圆……孩子们还用太空泥制作出了不一样的中秋象征。