为了增强师幼防恐防暴意识，提高我园安全防范能力，掌握科学的自救自护技能，东方国慧幼儿园将防恐防暴纳入学校安全教育内容，我园开展“防恐防暴与防范”活动。通过“防恐防暴”教育，幼儿充分认识了什么是“恐怖分子”有效地提高了师幼的安全意识、防恐意识。
大班小朋友通过情景演练知道了遇到恐怖分子的时候不要慌，记住这些人的外貌特征，不要过分挣扎。拖延时间，等待救援人员！小朋友们知道拨打电话号码110报警和部分简单的语言！
老师在活动前进行了“坏人来了，我们怎么办？”的安全教育活动，帮助幼儿积累相关的知识经验，确保在安全的前提下顺利开展演练活动。孩子们在操场上户外游戏，演练
原来这位“特殊访客”竟然是“歹徒”，他们在接受例行盘问的过程中突然冲进园内，保安立启动应急方案，随着尖锐的声音响起，全园进入紧急状态。
听到了信号，各部门迅速采取行动，后勤人员迅速冲出办公室予以增援。后勤工作人员立即知各班教师，教师立锁好门窗，保护教室里的孩子。
老师听到信号之后，立即打电话报警
由于“歹徒”速度很快，直冲进了一楼小班的教室。但是我们的老师们紧追不舍，紧跟其后进入进行抓捕，此时保安和园长，后勤老师也增援到位。
与此同时，园长和保安一起与“歹徒”博斗，用钢叉等安保器械围堵“歹徒”至校园一角，危险解除后全体老师清点小朋友的人数，确认所有幼儿的安全。
大家并肩作战，将“歹徒”逼到墙角，最后“歹徒”寡不敌众，被大家共同制服。
收到应急信号的其他班级的老师也勇敢，迅速组织班里的小朋友以各种方式进行安全躲避，并且老师们都发扬了舍己救人的精神，死死地堵住了班级的大门。
此次演练不仅帮助幼儿积累自我保护方面的生活经验，而且提升了全园教职工应对突发事件时冷静、沉着的处理意外事件的能力，让孩子们了解了一些自救和逃生的基本方法，这对孩子们来说就是一堂生动的“生命教育课”，真正体现让孩子在探索、经历、发展中成长的教育思想，有效地推动我园安全防暴工作更好更扎实的开展。