缘起
随着新学期的到来，孩子们带着满心的期待从小班升入了中班，成为了幼儿园里的哥哥姐姐。
关于成长，每个孩子都有自己不同的感受，在感受成长体验变化的过程中，孩子们也发现了一些“特别之处”，让我们跟随镜头一起去看一看吧！
新生活 新变化
关于长大，小朋友们展开了激烈的讨论一下，和爸爸妈妈来了一次大调查。
芯语:小时候的我总哭，现在我不哭了，这就是长大。
梓煜:长大就是要学习更多的知识。
子尧:我的力气变得更大了。
丁金:长大了就可以帮爸爸妈妈做更多事情了。
梓晨:我不挑食了，手臂变长了，脚也变大了！
我们要倾听孩子的想法、及时发现幼儿的兴趣点，去帮助、支持他们探索。
我们的教室
我们班搬到二楼啦！我们每天都要走楼梯。
不仅周围的环境发生了改变，我们也在悄悄地成长着，小伙伴们好像都和以前不一样了呢！我们的个子长高了，快来比一比吧！
在比身高的活动中，小朋友们对身高引起了热议：“为什么有的小朋友长得更高呢？我们怎样才能长高呢？”
芯语： 要多吃健康的食品，不吃垃圾食品，要多晒太阳，还要早睡早起。
博远：我觉得长高的小妙招就是做运动，多吃蔬菜和水果。
梓煜：每天乖乖吃饭和好好睡觉，就可以长高吧！
升入中班班，教室也和以前大不一样了。孩子们在开学的第一天就有了很多的新发现。当透过窗户朝外看的时候，有了不同的风景。
新班级，新认知
新学期，我们都有自己的计划，孩子们畅所欲言，纷纷把自己新学期的计划与同伴们分享。
梓煜：我想看更多书本。
芯语：我要画很多很多以前不会画的画。
毅然：我要学会使用筷子进餐。
书阳：我要学更多的足球技能。
璟瑶：我要学习更多知识，和姐姐一样成为学霸。
孩子们的学期计划都不一样，但一样精彩，要加油哦！
新班级 新气象
我们现在是中班的小朋友了，可以帮助老师打扫卫生，擦桌子、扫地。
芯语:那所有小朋友都想帮助老师人太多了。
梓煜:今天我帮你明天再换人。
锦馨:我想天天帮助老师，老师天天表扬我。
子尧:那我们做个值日生的牌子吧这样我们都可以帮忙。
梓煜:好呀好呀，我要给我画一个好看的头像贴上去就代表这天是我值日。
芯语:值日的一天要随时检查班里的卫生，有垃圾及时捡起来。
根据孩子们的兴趣每个人在认真的制作自己的头像。
教师思考
建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，我们不断转变观念，让幼儿有解决问题的能力，更有自我约束的能力，帮助幼儿社会意识的养成。
新生活，新本领
经过一段时间的成长感悟，孩子们也体会到自己的成长。在班级里，主动当起了“小主人”，还学会了很多新本领呢！
作为中班的哥哥姐姐，我们要时刻给弟弟妹妹做个好榜样！
瞧！小朋友们都是系鞋带小达人，一起欣赏他们的闪光时刻吧！
午睡起床后，尝试着自己叠被子，按照边和边，角和角对折，原来我也可以收拾好自己的小床！
户外活动中，小朋友们认真的学习足球操，不断地探索足球的各种动作和玩法。
一个故事，一段旅程。孩子们用稚嫩的语言将故事表演出来，每一个表演都意味着收获，也见证了成长！让我们一起欣赏中班孩子们精彩的瞬间吧！
作为中班的哥哥姐姐我们叠被子、系鞋带、……都不在话下。我们学会了超多的本领，老师都夸我们长大了。
通过《我升中班啦》一系列活动，幼儿感知自己的变化以及幼儿园环境的变化，丰富了生活经验，体验了成长的快乐。在升中班后，幼儿在正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、体验长大喜悦的同时，更建立了责任感和归属感；在沟通和合作中提升社会交往能力。
成长过程是幼儿长大并走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识萌发的过程，就像化茧成蝶。这个过程无疑是漫长的、持之以恒的，需要耐心、需要潜移默化，让我们家园携手共同为幼儿营造一个良好的成长环境，期待孩子们的惊喜蜕变！