九月把光阴分成两半，半是明媚，半是清爽，半是浮华，半是收获。孩子们在秋风中结束了第二周的学习生活。
升旗仪式
本周的升旗，我们班有了很大的进步。服装整齐，全部佩戴红领巾，站姿也有所进步，希望我们继续保持💪⛽️
在升旗仪式上对我们获奖的学生进行了颁奖，我们班秋辰同学拿到了市一奖，很赞👍希望我们多多参与比赛，让杨老师多多看到我们班的学生站在领奖台上！
浓浓师生情
春风化雨润桃李，本周的教师节让我很感动，孩子们一声声的祝福，亲自制作的小手工，充满了满满的爱意。我们的孩子懂得感恩，懂得表达！老师们感受到了孩子们的浓浓情谊，这情谊掀起了老师们心中幸福的涟漪。
安全无小事
校园，是孩子们茁壮成长的幸福之地，校园生活总会给孩子们留下很多美好的回忆。校园安全，牵一发而动全身，校园安全无小事，每个人都应该重视起来！
开开心心上学，安安全全放学，受伤疼得也是自己，再次强调一下纪律问题：
1.不跑不逗
2.多用语言表达，不要动手动脚
3.遇事解决不了可以找老师
4.学会文明用语
我们不是独居，一定会生活在集体中，学会与人相处，学会克制，才能成长。心中有班级心中有同学，大家就会各让一步，海阔天空。不能因为你的行为让大家的努力付之东流，心中要有爱，三思而后行。
数学学习
本周数学主要学习了亿以内数的认识，包括亿以内数的读写、比较大小和亿以内数的改写。本周的学习是下周学习亿以上数的基础，需要学生注意以下几点：
1、大数的读写、比较大小、数的改写都需要学生注意分级的重要性。
2、大数读作的格式一定要注意写成汉字，并且注意“零”和“万”字的写法。
3、写两级数的写作时要学会借助分级线，并且注意个级是四个数位。
4、比较大小有两种方法，方法一是根据数位比较：数位不同，数位多的那个数就大，数位小的那个数就小；数位相同，比较最高位，最高位相同，依次往下比较。方法二根据数级来比较：分级后，先比较万级，万级相同再比较个级。
5、大数的改写需要区分整万数和非整万数。整万数改写只需要将个级的去掉改写成万字；非整万数的改写，需要注意省略万位后面的数时需要四舍五入。
并且能够区分改写后是准确数还是近似数。
例如：180000= 18万，改写后是准确数
180900≈ 18万，改写后是近似数
本周进行了计算第一关，表扬计算通关的 18 位学生。计算是数学的基础，希望同学们坚持计算大卡，提升计算准确度和计算速度。希望下次计算有更多的学生通关！
中秋假期
我们中秋放假时间：9 月 15-9 月 17 日
㊗️大家渡过一个愉快的假期！清风明月，人家良辰，愿大家月圆，人圆，事事圆满。
希望我们再开学，大家都能有所思考，有所进步！