秋风为序，共续华章。为了贯彻落实广东省委广东省人民政府关于教育高质量发展建设教育强省的工作意见，推进落实《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案》，加强普通高中新课程新教材示范区示范校建设工作，提升2025届高考第一阶段复习备考的针对性与有效性，提高教学质量。2024年9月14日上午，茂名市教师发展中心教育教学研究部对茂名市第十六中学南校区开展2025届高考备考工作视导暨“双新”建设工作调研。
聚焦课堂精把脉
“视”是细致关怀，“导”是方向引领。教研员们深入课堂，聚焦教学，认真听取了高三18位老师的视导课，对各学科教学情况进行全面了解，把脉课堂教学效果。授课老师们针对本学科特点，结合学情设置了丰富多彩的教学活动，教学风格各具特色，各美其美，美美与共。师生互动活跃，精彩纷呈，得到了专家和老师们的一致好评。
交流碰撞促提升
教而不研则浅，研而不教则空。课后，各学科教研员与相应学科老师进行了深入的研讨交流。教研员们首先充分肯定了我校在2024年高考取得的优异成绩，接着对授课老师精心打造的课堂进行了点评，立足高远，对标新《课程标准》，着眼“学生核心素养”。精准到位的点评，对老师们既是肯定，也是鞭策。研讨交流内容充实，针对性强，为我们接下来的高考备考指明了方向，也让我校师生的信心倍增。
总结反馈再起航
茂名市第十六中学教研室副主任莫赤文对我校高三学生的总体情况作了细致分析，并对我校高三备考计划、一轮复习的情况、备课组管理、目前存在的问题及措施、培优辅临、班级抱团等工作进行了详细的汇报。
茂名市教师发展中心副主任林春宇对视导课作听课反馈，充分肯定高三教师的课堂表现——以学生核心素养为出发点设计教学目标和教学内容，课堂上根据学情相应做出改变。接着，林主任提出了严峻形势下应继续保持状态、优化教师结构等宝贵建议。
茂名市教师发展中心副主任莫尧道从思想观念、教师管理、教学管理、学生管理等方面进行了反馈：深入学习新课标和高考评价体系，把先进的教学理念内化为优质教学，融进高三复习课；教师是课程实施的主导，培养和用好教师是关键；教学和管理同等重要，要根据学生的情况进行细致有效管理，营造良好的校风、班风和学风。详尽的反馈既是对我校高三备考工作成效的高度评价，又给我校未来教育教学工作指明了方向。
茂名市第十六中学党委书记、校长吴中耀发言。他首先对市教研部领导本次到校视导工作表示由衷的感谢，并表示本次视导把脉精准，指导性强。接着，吴校长表示将高度重视本次视导的反馈意见，加强管理，落实常规，以课堂为主阵地，以活动为平台，稳中有进地强化教学管理，提升教学品质，力争2025年高考再创辉煌。
视导促前行，润物细无声。此次视导活动是一次助力学校教育教学高质量发展的良好契机。我校将继续加强教学常规管理，关注课堂，聚焦教育教学;继续深化课堂教学改革，打造高效优质课堂，发扬优势，砥砺前行；以更加饱满的激情，更加昂扬的斗志积极投身到教育教学的各项工作中去，勇毅前行，不断开拓创新，为学校的发展再创新篇章。
摄影：张庆忠、郑华斌
撰稿：邓丽容
审核：莫赤文