为了提升教师的教学教研能力，推动学校高质量发展，加强校际间的合作交流，实现优势互补和资源共享。9月18日上午，仓头中心校副主任邓少杰、仓头一小校长王玲、仓头二小校长闫现利带领六年级英语老师到鲁阳第一小学（二街小学），开展了一场别开生面的校际听课交流研讨活动。鲁阳一小党支部书记、校长吴东杰代表全体教职工向仓头中心校老师们的到来表示热烈欢迎。
授课篇
平顶山市英语优质课教师吴潘平执教
《Module3 Unit3 What's your hobby?》
平顶山市英语优质课教师刘乐乐执教
《Module2 Unit2 How much cheese did you buy?》
这两位授课教师精心准备，深挖教材，全心投入，巧妙设计，展示自我。授课内容引人入胜，既在课堂教学中展示了新教法和新理念，又为高效课堂教学改革起到了模范作用，切实调动了教师教研教改的积极性，着力提高了学校教学研究水平，展现了新时代教师优秀的教学风采。
听课篇
听课老师认真书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
评课篇
“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光”，整个评课过程气氛热烈、见解独到、异彩纷呈。各位评课老师各抒己见，评课老师着眼于教育的高质量发展，从多维的角度出发，以评课为切入点，进行多层面、全方位的探讨。对执教老师扎实的教学基本功、充分的课前准备、清晰的教学思路、注重学生能力培养，学生课堂学习专注度、参与积极性和针对性的分层教学，都进行了总体评价，提出中肯的意见和建议。每位听课老师以空杯心，谦虚求教，获得了更多的教学经验和教学方法，有力提升了教师的教学教研水平。大家纷纷表示，希望有更多的机会参与此类活动，学习经验，促进校际间的交流与合作。
吴潘萍老师的英语课趣味性与实用性十足，老师活力四射，感召力强，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动，能很好的调动了学生的积极性，让学生在快乐中学习。教学思路清晰，重难点突出，层层递进，体现了学生的主动性，课后练习充分，习题设计巧妙，体现了新课程标准下的有的放矢，本节课老师的鼓励性语言较多，与学生的互动亲切自然，激发了学生的兴趣。提问面广，教学内容丰富，图片设计直观，学生易懂。课堂气氛活跃，孩子们听得如痴如醉.....
刘乐乐老师课堂条理清晰，营造了轻松愉悦的课堂氛围，创设了新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分调动了学生的积极性。本节课从学生实际出发，创造性使用教材，注重发展学生个性，培养学生的能动性与知识性。这节课由单词到短语，再到句子，由简单到复杂，层层递进。让学生自主合作探究，课堂上师生互相交流，互相倾听，培养了学生的思维能力、书写能力和表达能力。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，让学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。
参观篇
鲁阳第一小学副书记刘志杰就学校的德育特色、教育教学理念、实践性作业、学生综合素质评价、校园文化建设等方面进行了详细介绍，仓头中心校的领导和老师参观查阅。
总结篇
支部书记、校长吴东杰进行了总结：此次交流听课研讨活动促进了教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高。既为我县教学“提质增效”工作增砖添瓦的同时，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。切实提高教师的教育实践能力，助推了校际之间教学资源的共建共享，整体提升同学科教师的专业水平和核心素养。
教无止境，学亦无止境。希望全体教师能以此活动为契机，不断碰撞出教学的火花，进一步反思揣摩，不断改进教学方法，努力提高授课质量，增强课堂实效性。持续深化校际交流合作，携手并肩，同向同行，凝聚起育人的智慧，共同迈向鲁山教育高质量发展新赛道，书写好鲁山教育的奋进之笔。
统筹：吴东杰
编审：刘志杰 尹秀芳
文图：杨怡林