“尚善如水，止于至善”，是河北小学的办学精神。学校把办“至善”教育作为全体河小人的追求，提出“六善”理念——学校要善治，老师要善教，学生要善学，言语要善言，行为要善行，为人要善仁。
“水”是“至善”的最佳形态。河北小学按照“水文化”的思路，开展“河小最水教师”评选，培养如“水”般的教师，由“业师”向“人师”转变。做柔情似“水”的老师，“润”字师润物无声助成长；“涤”字师善做思想工作；“融”字师善融，能容，有容乃大；“恒”字师能潜心做教育，持之以恒，滴水穿石；“澄”字师能修身养性，自悟净化，树立良好的河小教师形象。
2023-2024年度，经过推荐、评议、公示等环节，评出六大“最水教师”。
“润”字教师张小芳老师
颁奖词
于她而言，教育，是一场温柔与爱的交织。她用微亮的光，照亮学生前行的路途;她用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强;她用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。她的存在，宛如和煦春风，馨香馥郁，隽永悠长。
张小芳老师，现任职广丰区洋口镇河北中心小学三年级任课教师兼班主任，曾多次荣获““优秀教师”“优秀班主任”，她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，用幽默感染学生的情绪。课堂上经常可以听见他铿锵有力、充满激情的讲课声。一丝倔强，一股顽强，一份要强，让她成为了一名教学能手，她就是“润”字教师张小芳老师。
（一）情系教育，初心如磐，矢志不渝
自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小学生用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。"让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。”这一直都是她的育人准则。古人说“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。
（二）无私奉献，甘为人梯，默默耕耘
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，她都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生期间的活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于她的耐心教育和真心付出，渐渐地师生的距离近了，学生对她的信任度也越来越高了。
（三）创新教学，激发潜能，引领未来
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是她们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。她坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵,“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”读书，是她经常必做的功课!因为热爱阅读，所以，阅读也回报了她。一则则课堂教学实录与反思给她提供了优秀的教育资源，让她把课堂经营得风生水起。
（四）因材施教，爱生如子，用心呵护
在教学中，她展现出了非凡的毅力和热情，持之以恒地主动学习课改理论，不断深化对《新课标》的理解，致力于掌握其基本精神。她深知教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现、思考和探索的过程，因此她坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学的新途径，以更贴近学生实际、更富有启发性的方式进行教学。
在课堂上，她特别注重学生的参与度和体验感，有意识地引导学生参与到课堂中来。她相信，只有让学生真正成为课堂的主人，才能激发他们的学习热情和创造力。
在教学内容上，她更是精益求精。她善于把深奥的知识点讲得浅显易懂，把复杂的问题讲得简单明了，把看似平常的问题讲得生动有趣、富有生命力。
（五）团结互助，家校合作，共创未来
张同学的家长说：“作为家长，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天的进步。
王同学的家长说：“感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习、懂礼貌、讲团结的好学生，在您汗水的滋润下像种子一样发芽长大衷心感谢您。
程老师说：“她一直坚守在教学一线，以“四有教师”为导向，积极肯干，厚德乐教，博学善导，用心做好每一件小事，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵，努力做到“率先垂范，身教感染”，大家都非常喜欢她。”
相信她在未来的教育道路上，她将继续以饱满的热情和坚定的信念，为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量。只要用心去爱，用智慧去教，就一定能够点亮更多学生的未来，书写更加辉煌的教育篇章。
编辑: 程倩
审核 ：叶琳
签发: 郑师富
