9月14听了姬老师的讲座，感觉姬老师的管理真的是很清晰，对于大孩子真的是很受用。
一个良好的班风、学风，是一个班级成长的根基，只有保证良好的班风，班级的一切活动才能有序进行。
自古以来教育就提倡因材施教，姬老师也是每次考试完会对不同层次的学生进行分析，进而帮助学生制定出适合自己的学习方法。
身教重于言教，作为一名班主任，姬老师的这种以身垂范的精神值得我们学习
利用好班会，家长会，学会借力来帮助班主任解决一些棘手的问题
必须让学生知道学习的好，才能唤醒他们学习的内驱力
利害相对比，再次追问，引人深思
举事实，摆例子，老师说的再多都不去真实的例子更有说服力
最后总结，告诉学生，工资越高，对学历的要求越高，对人的综合素质要求也就越高
再次说明读书和挣钱之间的必然关系，才能明白读书的好
再举例子，进一步说明读书的好
看完例子，再抛出问题，让人思考，在考虑的过程中明白其道理
读书绝对不会没用的，只是你自己没能好好利用读书带来的价值
用活生生的例子说明家里有钱到底要不要读书
结论是，即使家里有钱也得努力，要让自己的才华配得上自己的颜值，否则就是一个花瓶
总之，姬老师通过一个个紧密相关的问题和一个个活生生的例子，生动形象的灌输给了孩子们读书的好，成功唤醒了孩子们学习的内驱力。