9月14听了姬老师的讲座,感觉姬老师的管理真的是很清晰,对于大孩子真的是很受用。
一个良好的班风、学风,是一个班级成长的根基,只有保证良好的班风,班级的一切活动才能有序进行。
自古以来教育就提倡因材施教,姬老师也是每次考试完会对不同层次的学生进行分析,进而帮助学生制定出适合自己的学习方法。
身教重于言教,作为一名班主任,姬老师的这种以身垂范的精神值得我们学习
利用好班会,家长会,学会借力来帮助班主任解决一些棘手的问题
必须让学生知道学习的好,才能唤醒他们学习的内驱力
利害相对比,再次追问,引人深思
举事实,摆例子,老师说的再多都不去真实的例子更有说服力
最后总结,告诉学生,工资越高,对学历的要求越高,对人的综合素质要求也就越高
再次说明读书和挣钱之间的必然关系,才能明白读书的好
再举例子,进一步说明读书的好
看完例子,再抛出问题,让人思考,在考虑的过程中明白其道理
读书绝对不会没用的,只是你自己没能好好利用读书带来的价值
用活生生的例子说明家里有钱到底要不要读书
结论是,即使家里有钱也得努力,要让自己的才华配得上自己的颜值,否则就是一个花瓶
总之,姬老师通过一个个紧密相关的问题和一个个活生生的例子,生动形象的灌输给了孩子们读书的好,成功唤醒了孩子们学习的内驱力。