为扎实推进我市基础教育高质量发展，落实义务教育课程标准和新教材的使用，深化国家中小学智慧教育平台应用，市教育培训研究培训于9月13日上午召开了三亚市基础教育高质量发展专题研训暨第四次历史学科研训工作会议。来自我市各区、直属学校的历史学科兼职教研员、中心组成员、区研训中心历史学科教研员、各学校历史学科教研组长、“三支队伍”成员共计80多人参加了本次会议。会议由三亚市教育研究培训院历史教研员周康老师主持。
本次会议共有四项议程：
1.学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》以及海南省教育厅关于推进基础教育高质量发展工作进展情况的报告；
2. 历史学科2024年上半年研训工作回顾与2024年下半年研训工作计划解读；
3. 2024年秋季新教材使用的教学策略研究；
4. 国家智慧教育平台应用于学科融合。
一、学习中共中央国务院和海南省教育厅发布的教育文件
周老师认真解读文件，着重讲解文件中提到的要着力推动高效课堂改革、数字化赋能基础教育提质、教师队伍结构持续优化等内容，通过对文件的解读和学习，让与会老师们更加明确了在提升专业素质和能力，才能更好的适应新时代教育发展的要求。
二、历史学科2024年上半年研训工作回顾与2024年下半年研训工作计划解读
上半年历史学科教研工作在各位历史同仁的共同努力下，按照计划有条不紊的有力推进，较好的完成了既定计划，今年中高考均取得了较为喜人的成绩。会议着重回顾了上学期的主要工作和取得的成绩，分析了工作中存在的主要问题并提出相应建议。在对下半年教研工作计划解读后，周老师深情的希望各区校对下半年工作计划要高度重视，一如既往地支持和稳妥推进学科工作，扎实地高质量地完成下半年工作任务，争取明年学科成绩更上一层楼。
三、2024年秋季新教材使用的教学策略研究----以七年级第一单元第1课《远古时期的人类活动》为例
来自西南大学三亚中学的陈静老师代表新教材省级培训第一小组成员向大家展示了初中历史新教材培训小组设计课例。课件充分利用和挖掘新教材的教材资源，课堂设问环环相扣，学生活动丰富，讲解知识点的同时，也讲解学史的方法，阅读历史地图的方法，对今年使用新教材的老师们具有很好的启发和借鉴。
四、国家智慧教育平台应用于学科融合
2024年 3月 ,教育部将海南列为国家中小学智慧教育平台深化应用试点省份，国家智慧教育平台应用于学科融合是我省教育改革工作中的一项主要工作，也是加快推进基础教育高 质量发展的重要举措。来自三亚市实验小学的莫光琪老师为我们进行了“国家中小学智慧平台应用”的培训。莫老师从三个方面资源、功能、场景向大家介绍了智慧平台的功能，莫老师讲解的十分详细，包括一个手机号码，多个平台都可以注册，不同角色、不同身份用户中心的差异，教师认证的流程，部分场景的实操，教师备课的流程等等，参会的老师们听的十分认真，绝大多数老师现场就掌握了智慧平台的基本操作，以待在课堂中实际的演练。
本次的三亚市历史学科教研活动丰富充实，回首上半年的工作，中高考优异的成绩见证了上半年的努力和拼搏，我们会保持信心，坚定的落实下半年工作计划，开启新的征程。
摄影、撰稿：房玲
审核：周康