为进一步加强校园文化建设，营造整洁优美、温馨和谐的班级文化氛围，发挥环境育人的熏陶作用，给学生创造一个温馨而美好的成长和学习环境，9月13日，谷源学校开展了第二届“最美教室”评比活动。本次评比从洁化、绿化、美化、文化四个维度开展评比。各个班级独具匠心的班级文化布置，成为了学校一道独特的风景。。
一桌一椅一扇窗
一字一图一面墙
点滴处践行育人理念
细微处体现班级特色
于有形无形中浸润童心
滋养每一个活泼的生命茁壮成长
特色班级文化
全体师生积极响应，群策群力，开拓思路，利用课余时间，确定主题，构思布局，精心制作，构建特色班级文化。班级名称彰显了同学们对于集体和自己的深深期许，各种各样富有特色的班级名称和铿锵有力的班级口号，既彰显了班级的凝聚力，也蕴含了大家对这个集体的深深期许。
一块黑板，一处风景，一面板报，一种文化。各班设计主题鲜明，设计新颖，凸显了每个班级不同的特色和风格，有的突出文字魅力，有的画面夺人眼球，有的设计创意满满，亮点纷呈。
方寸之间是书香，班级阅读有远方。为了引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，营造良好的学校读书氛围。 走进一间间教室，各具特色的图书角映入眼帘。有的班级图书角布置得温馨雅致，可爱的绿植，让人仿佛置身于一个小小的阅读天堂。
“二十四节气”特色板块中，大家集思广益齐动手。用画笔，用文字，用诗句，描绘出四季变化，节气更替。“躬耕田园晓桑麻，读写圣贤知春秋。”吟诗念句中，传统文化之根悄然生长。
一班一品，一墙一景。各班充分利用教室墙壁展示学生风采，朝气蓬勃的“奋斗榜”，硕果累累的“班级风采”……这些栏目诠释着全校学子们的成长、自信、快乐，同时突出了各班班级文化的个性特点。进一步体现了“新教育”理念下的班级内涵式发展。
心灵深处，一份真情在宽容中永恒，在光阴里成长，在时光里驻足，在血液里交融，在彼此的体谅中走的更远，风雨与共，默默相守。孩子，老师一直在你身边守护着你！
一评一选促发展。 “最美教室”厚植沃土，滋养心灵，迎接最美的你。评委组成员对班级文化进行了全面细致的检查评比，并给予了合理化的指导建议。一间间教室，整洁而优雅，亮丽又鲜活，它们是凝聚爱的空间，是爱的教育的载体，更是师生成长的舞台。
教室文化的价值，不仅在于美化教室环境，更在于唤醒每一个置身教室的人。让向上的种子生根发芽，让文化内化于心、外化于行。期待谷源学校的学子们在最美的教室里，遇见最美年华的自己！
