秋风起，秋雨凉，秋月明，秋果香。在这喜获丰收的季节，讲师团的老师们在九月的第二周又开展了四场讲座，将属于讲师团的硕果再次累积，将属于孟津区家庭教育讲师团的家教理念不断分享。
讲师风采
讲师团里人才多，讲座分享见真功！本周讲师团的四位老师针对不同年龄段的学生家长和不同家庭教育问题开展讲座，有一年级、四年级还有初三年级，跨度特别大，快来一睹讲师们的风采吧！
（一）
2024年9月11日，郭科锐老师在会盟镇马庄小学开展了《如何帮助孩子快速适应小学生活》专题讲座，马庄小学30余名家长朋友参加了讲座。
郭老师带领家长朋友了解一年级孩子的心理特点，学习正确教育方法，指导并提醒家长要活出成功的生命状态。在授课中，郭老师用体验法让家长明白正面表达的重要性，用调查法了解家长对家庭教育和阅读重要性的重视程度，让家长知道学习家庭教育有益社会，更有益于家庭的幸福，孩子的快乐。最后郭老师呼吁家长们与老师并肩，和学校携手，共同为教育好孩子，好好学习家庭教育知识，铸就孩子美好未来！
（二）
2024年9月12日，武丽娟老师在孟津区第二实验小学开展了《家校携手 温度教育》专题讲座，学校45名四年级的家长朋友参加了讲座。
本场讲座，武老师带领家长了解了四年级孩子的独特特点：（1）身心变化：自我意识逐渐形成、社交能力得到提高、情感需求更加强烈、思维方式逐渐成型；（2）学情变化：思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句段向篇章过渡。同时，提醒家长注意：由于四年级孩子身心和学情的特殊性，他们极其容易掉进“四年级现象”的陷阱中——成绩直线下滑、阅读质量不高。
接下来，武老师给予家长一些方法引导，在语文学习方面，尤其要重视阅读习惯的培养和预习习惯的培养。同时，也给家长提出一些中肯的建议，希望家长重视孩子的教育，平时经常用心沟通、用爱陪伴孩子，培养孩子良好的学习、生活、文明习惯。
（三）
2024年9月12日，焦雪景老师在孟津区第二区直中学开展了《初三关键期，家长如何为孩子助力》专题讲座，二区直400余名家长朋友参加了讲座。
孩子升入初三后，家长和学生多少都会伴有一些紧张、焦虑的情绪。那么，在这个特殊又关键的一年里，家长要如何做，才能为孩子助力呢？
焦老师从课题入手，结合实际情况，列举现实案例，让家长清楚地认识到一些不科学的家庭教育方法对孩子的影响。接着，焦老师列举了九年级学生的身心发展特点——生理上的急剧变化、心理上的矛盾纠结等，焦老师用生活化的语言讲述了孩子的行为表现，使家长知道了要想引领孩子，必须要懂孩子。同时也调动了家长迫切想知道下一步如何做的心理动机。
焦老师还跟家长分享要做到的三个方面——让自己保持好的生命状态、要有良好的情绪管理能力、要提升沟通的能力和策略，焦老师通过视频、案例分析讲解等方式给到大家做的方向和具体的方法。
四百多名家长认真聆听焦老师的讲座，并积极互动，大家都一致表示这场讲座很及时，收获很大。
（四）
2024年9月13日，陈利君老师在孟津区第三实验小学开展了《如何帮助孩子快速适应小学生活》主题讲座，学校100余名家长参加了讲座。
陈老师从“你期望孩子10年后是什么样的？”这个问题出发，引导家长思考应该培养孩子哪些优秀品质？又通过一些事例，让家长观察自己教育孩子的方法，是否有助于孩子的成长。通过介绍一年级学生的年龄特点，分析幼儿园与小学学习、生活的不同，帮家长了解一年级孩子心理的变化。用互动的方式，让家长体验到，要从关注情绪、关注事件、关注情感链接、关注具体支持、关注未来这几个方面来与孩子进行有效地沟通交流。在平时的生活中，家长要多对孩子微笑、多拥抱、多赞美，用行动表达对孩子的关爱和支持，从而使孩子快速适应小学生活。
讲师团的每一场讲座，都承载着老师们不懈的追求，凝结着她们辛勤的付出，也饱含着她们诚挚的祝愿：希望在讲师团所有老师的倾力奉献中，孟津区家庭教育的未来更加美好，更加灿烂！
撰稿：陆静文
审核：焦雪景
