为扎实推进高品质课堂建设，促进青年教师的快速成长，9月13日，长青路小学积极准备，顺利迎接了桥西区教体局教研室教学工作视导。
精心准备 用心呈现
青年教师刘浩洋老师执教一年级第一单元《语文园地》。为了减少教学内容带给学生的枯燥感，老师将教学内容巧妙地融入动画、谜语、游戏中，上了一节快乐有趣的语文课。
张雨婷老师执教四年级上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》。课堂上，教师从单元导读入手，让学生明确了本单元学习目标，同时整节课紧扣“学会提问”这一单元发展性目标，设计有效的教学活动，鼓励学生大胆提问，并在实践中学会提问的方法。
刘禹老师执教三年级《整十整百数乘一位数》。教学中教师关注学生对算理的掌握，通过四人合作、同桌互学、独立思考三个环节，实现了学生对整十整百数乘一位数算理的认知，并通过联系和对比，渗透乘法运算的一致性。
罗小雨老师执教二年级《乘法的认识》。罗老师在本节课的教学中通过观察情境图，获取信息，写出加法算式，改写乘法算式等几个步骤的教学，帮助学生建构对乘法意义的认识，体现了教师对教材的理解，对学生的培养。
马洁老师执教的是三年级下册第三单元《What's who? 》一课。马老师充分研读了新教材，结合学生实际情况降低了难度，对教学内容做了删减、增补。在课堂实施的过程中，教师教学思路明晰，十分重视学生常规训练和培养。字母教学扎实有序，由字母到词汇再到典型句型，同时融入自然拼读规则，培养了学生英语发音的语感。教学方式生动活泼，成功激发了学生学习探究的兴趣，整堂课氛围十分融洽。
孙秀丽老师执教《剪刀》一课。本节课教师鼓励学生利用感官观察剪刀，用语言描述剪刀的特点和使用方法，过程中学生对探究剪刀的特点和作用表现出兴趣，不但了解了剪刀是人类的好帮手,还体会不同特点的剪刀可以帮助人们做不同的事。
精准点评 细致指导
段主任与数学老师展开研讨，段主任结合课堂教学具体环节，对两节青年教师的数学课给予了细致的指导，要求青年教师要深挖教材，在落实好教学规范的同时要上好有深度的数学课。
刘彦文老师课后肯定了两个年轻教师的进步。对于刘浩洋老师讲的《语文园地》，刘老师说本课充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设了一个和谐、美好的情境，学生在自主的空间里，自由奔放地想象、思维和学习，取得了较好的效果。尤其是识字教学扎实，教方法，孩子们字写得漂亮。张雨婷老师的《一个豆荚里的五粒豆》，设计思路清晰，循序渐进地引导学生学会提问，指导有法。单元训练目标逐步落实。
张洁老师给予马老师高度评价。张老师评价，这是非常扎实的常态课，值得推广学习。其中马老师的书写指导尤为细致，同时做到讲练结合，教学有效；老师的评价方式多元化，成功调动了学生积极性，让课堂活了起来；教师巧妙地运用多媒体技术和资源让课堂更丰富，同时也有效地攻克了教学重难点。对于刚刚系统学习英语的三年级孩子来说，规范显得尤为重要，教师教学时要有意识地关注课件字体，最好和手写体相近。
王淑萍老师对科学课的教学进行了点评，并结合教学环节进行了有针对性的指导，提出今后要注重结合科学的原理讲清知识本质。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次教学视导是对我校教学工作的一次全面细致的督导。我校将以视导为契机，把准方向，聚焦课堂，进一步提升学校教育教学质量。