秋之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为了帮助新教师更快的适应北区英语教育工作环境，提高新教师的业务能力和专业技能。2024年9月15日，城北区教研室组织开展了第二次“卷入式”新岗教师培训。主讲教师分别是来自陶昕学校小的刘琳芃老师和友谊学校的马维祥副校长刘成艳老师。
“联动”课堂教学设计模板解读
在上午的培训中，刘琳芃老师围绕城北区单元整体“联动”课堂教学设计模版，从教材分析、学情分析、主题确定、单元主题内容框架图等多个维度，全面解读了模版内容，详细阐述了注意事项。刘老师借助真实案例，用幽默诙谐的语言，让各位受训教师在轻松愉悦的氛围中有感而发，踊跃分享自己在教学设计中遇到的困惑和收获。在这过程中，大家不禁感慨于虽然大家面对的是不同的年级的教学设计，但是共性问题却是如此相似！在讨论环节收获满满！
刘老师深知新岗教师在教学中会面对的棘手问题，特意分享了自己多年来总结出的好方法和小妙招，从理论到实践，一步一步辅导新岗老师。
刘老师还基于新课标给我们解读了新课标带给大家的新挑战。她从知识立意走向素养立意、碎片化教学走向结构化教、关注“教”走向关注“学”等多个方面细致入微，鞭辟入里地为大家答疑解惑，让老师们教学思路一下子变宽阔。
英语学习活动观下的课堂活动设计
下午的培训，马维祥副校长以《基于英语学习活动观的课堂教学活动设计》为题，围绕着英语学习活动观下的学习理解、应用实践和迁移创新这三个层次的教学活动，从概念入手，到活动认识，最后到活动设计，深入浅出、理论结合实际地为大家做了详实的讲解。马校长分享的各种实际操作的方法实用性极强，让大家有很大的受益。
培训中，马校长针对学生的学做了简单的分享。他就最常见的小组合作学习这个点，做了案例分析和案例评价。他强调小组合作重点在合作互学，是大家在这一活动中都能带着问题和任务主动参与，并有所收获。老师们听后意犹未尽，多有思考。
培训过程中，马校长和新岗教师进行意见交流，他解答了新教师在课堂上的很多疑惑，并给出高效可行的解决方法。
一整天的培训，内容充实，干货满满。新岗老师们全程认真学习，目光追随着主讲老师，边听边思考，笔记记得满满当当。感谢城北区教研室的精心安排，让一线优秀教师发挥“传帮带”作用，帮助新岗教师在上岗初期平稳着陆，少走弯路！
俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”短短的一天培训虽已结束，但新教师的教学征程才刚刚拉开序幕，相信她们一定会带着此次培训的收获在教育道路上不断前行和探索，用爱心、细心、耐心、精心浇灌国家的未来，让他们如花朵般绚丽绽放！