中秋佳节，作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着团圆、和谐与美好的寓意。为了弘扬中华民族传统优秀文化，同时加强幼儿园中班和小班幼儿之间的情感交流，培养幼儿间的互助合作精神和积极情感，育红幼儿园中一班与小四班于2024年9月13日开展了“大带小团团圆圆过中秋”美育活动，一起来看看传统节日与幼儿园会碰撞出什么火花呢？
前期准备篇
尝•圆圆的月饼
我们一起品尝了象征团圆的月饼，感受月饼的甜美滋味，同时也体会到了中秋佳节的传统习俗。孩子们围坐在一起，分享着美味的月饼，脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在这一刻，所有的烦恼都被抛到了九霄云外了。通过食物的分享，培养他们的分享意识及感恩之情。
唱•圆圆的歌
中一班的孩子们用他们稚嫩的嗓音为小班的孩子唱起了《爷爷为我打月饼》这首传统歌曲，歌声中充满了童真和欢乐。小班的孩子们也都跟着节奏拍手，脸上洋溢着兴奋和好奇，帮助他们减轻分离焦虑，更好地适应幼儿园生活，共同体验中秋佳节的温馨与快乐。
讲•圆圆月亮的故事
中一班的小朋友们还向小班的弟弟妹妹们讲述了嫦娥奔月、玉兔捣药和诗歌《中秋》等代表中秋节的故事。关于圆圆月亮的美丽传说，让孩子们在故事中感受到中秋佳节的神秘与浪漫，激发了他们对中秋节的兴趣，了解节日的基本背景。
舞•圆圆的舞蹈
中一班朱老师为孩子们表演了舞蹈《明月几时有》，她那优美的舞姿和充满魅力的表演，感染了每一位观众的心灵。演出结束后，热烈的掌声和赞美之声此起彼伏。
孩子们也一起跳了圆圆的舞蹈，随着音乐的节奏，欢快的跳动着。舞蹈中融入了许多传统元素，让孩子们在欢笑中了解和传承中国的传统文化。通过舞蹈表演，加深幼儿间的情感联系，营造节日的喜庆氛围，同时让小班幼儿感受到集体的温暖与力量。
绘•圆圆的团扇
中一班的小朋友在杨老师的指导下，细心地帮助着小班的小朋友在扇面拓印出美丽的图案。他们共同绘制心中的月亮，并在月亮上拓印玉兔。孩子们在制作的过程中互相帮助，共同完成了一件件精美的作品。
团团圆圆过中秋
活动结束前，中班幼儿向小班幼儿表达感谢与祝福，小班幼儿以拥抱以表谢意。孩子们在此次活动中，不仅学会了团结合作，还充分激发了自己的想象力和创造力。在欢声笑语中，他们共同度过了一个难忘的中秋佳节。在“大带小团团圆圆过中秋”的活动中，孩子们不仅体验到了传统节日的乐趣，还增进了彼此之间的友谊与互动。这个中秋，我们团团圆圆，共同度过了一个温馨而美好的节日时光。
编辑：刘慧
审核：杨俊