今天2024年9月12日是个好日子，天朗气清，惠风和畅。东莞和韶关两地部分初中教师会聚于美丽的韶关市浈江区犁市大为中学，东莞彭老师送教下乡，借用九(2)班学生，在大为中学的多媒体教室给莞韶两地教师展示了一堂精彩纷呈的《道德与法治》公开课。
（彭老师导入新课）
彭老师引用九点四笔连线的小游戏，导入新课《创新改变变生活》，一下子激发了学生强烈的学习兴趣。多位同学尝试都没成功，彭老师因势利导帮助学跳出定势思维的旧窠，用一种新颖的连线画法解决了游戏中给出的难题，引导学生正确认识了创新。
（学生认真做游戏）
接着彭老师播放了草根网红耿帅哥泥石流式的发明视频、出示了耿帅哥发明创造的多张图片。彭老师循循善诱、不断启发学生探究创新对个人、对社会的积极意义，多位学生积极回答、互为补充，比较全面准确地回答了为什么要创新这个问题。
（ 草根网红耿帅哥的部分作品）
学生们渐入佳境，彭老师巧妙过渡。由于耿帅哥是河北人，彭老师根据这个特点，从耿帅哥的小创新，自然而然地过渡到习总书记亲自擘画的大创新——河北雄安新区，从个人创新升华为国家创新。引导学生思考:我国为什么要创新以及改革与创新的关系。
（彭老师在课堂上与学生亲切交流）
欢乐的课堂总是过得很快，学生们意犹未尽，彭老师引用华为的故事，给学生布置了一个发散性的课外思考题:华为的事例对我们的青少年有什么启示？彭老师游刃有余、恰到好处地把握了各个教学环节的时间分布。下课铃响后学生们个个带着满满的收获，依依不舍地离开了教室。
（彭老师布置课外作业）
接着第三节课，在何主任的主持下，我们对彭老师的公开课进行深入研究。彭老师首先对自己本节课教学设计进行了简明扼要的介绍和梳理，重点阐述了课程结构以及要求学生应该达到的核心素养目标。然后十三中两位道法老师、大为中学三位道法以及东莞王组长对彭老师的公开课从不同侧面进行了详细点评。最后，由何主任综合了大家的意见，对彭老师的公开课进行了总结性地高度评价:彭老师的课令人耳目一新，有深度有高度；特别有亲和力，润物细无声，十分有温度；从大为中学学情出发，釆用了合适的教学方法，非常有效度。
（老师们热烈点评彭老师的公开课）
总之，彭老师的公开课符合新质生产力的发展要求，是一堂情理交融的高质量道法课，值得我们认真学习，汲取精华，提升自我！
（王组长和何主任作指导及总结性发言）