9月12日，我参加了由成都教科院专家主讲，东部新区教发院组织，新民学校承办的共享成都优质数字教育新生态调研培训。此次培训旨在推进教育数字化转型、增强教师细腻技术应用能力、助力改革创新，促进信息技术与教学的深度融合。
首先，教科院专家陕昌群所长进行了《用工程思维赋能数字资源应用》的讲座。她从数字化转型的内涵、关键、中小学教师在数字化时代可做什么及资源平台的价值意义三方面进行了阐述。她说数字化时代的教师需要强化数字化应用能力、利用共享教育七朵云（如图四），依托数字资源平台打造虚实结合的双师课堂。
接下来，教科院戴老师对成都数字学校是什么、有什么、怎么用进行了使用指南指导。从平台界面、平台资源和应用进行了详细介绍。特别是平台应用上应从学生、教师、家长、学校四方面着手。随后并要求参会老师因地制宜进入教室对新民学生进行立竿见影地数字学校操作指导。
观摩完《走进神秘大脑》的双师课堂后，教科院数字教育罗所长总结道：推进教育数字化是国家的战略。而关键在教师，核心在教学，落点在课堂。人机协同将成为未来时代主流的教学样态。我们应该辩证地看待生成式人工智能，思考生成式人工智能如何赋能教学变革。