9月13日，我们聆听了张硕果老师的《让每个生命在教室里开花》和陈慧老师的《主题班会的创新设计与思考》。让我受益匪浅。
班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级和家长之间关系的纽带和桥梁 。
教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
师范教育是什么?教学生变成先生。先生是什么?自己会变而又会教人变的是先生。师范生不是别的，是一个学变先生的学生。
教育工作中最令人痛心的一种现象，就是一个教师工作了几年离开学校以后，没有一个人怀着感激的心情追忆他，他也没有在人们心里留下任何痕迹。
--苏霍姆林斯基
什么是情怀，我不敢说，害怕说错;什么是教育，我更不敢讲，这个话题太大!然而，我知道孩子的成长是一辈子的大事，我也知道教师的工作绝不等同于普通商品交易，我更知道能教孩子，是学校的重托也是家长的信任。同时，我深切的知道自己也有孩子，我们的孩子时刻需要高品质的关怀呵护与培养!
张老师从做好班主任工作首先要突出一个“爱”，做到一个“勤”，以及做到一个“细“。更要关注到每一个学生等方面进行了分享。
陈惠老师从主题班会的创新设计以及如何育人，如何带班，以及如何开展好主题班会进行了分享。
我衷心祝愿老师们在今后的工作中，人人有情怀，个个有本领，在教育的道路上不断进步，培养更多德才兼备的有用之才。
愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，潜心学习，充电赋能，在教师成长的道路上行稳致远。能够将今天培训的所得所获运用到实际工作中，不断提高自己的班级管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。