县直一幼张迪
由一个场景引发的教育思考
两个孩子玩得好好的，另一个孩子突然跑过来，
不由分说就分别给了这两个孩子一拳……
“看似专业的学校教育,其实往往有着蛮干的味道!”
好的教育实施的基底
识人
人，人的言行举止，是表象！
懂心
人，人的言行举止，是表象！
透过表象读到了什么，这才是
实质，是真教育发生的可能！
学生心灵解读，有道，亦有术！
1.正确解读言行
2.小心碰触心灵
3.顺应成长规律
4 走进原生家庭
通过杨老师举的例子，我们能够知道对孩子心灵的了解与引导是成为孩子心目中信任喜欢的老师语需要做到的重要一点，要做到这一点我们需要运用不同的办法来了解孩子，感受孩子的内心世界，今后，我们也将牢记这一点，努力做好一名懂心的班主任与老师。
撰稿：张迪
审核：张迪