借用路利娜老师的讲座主题作为今天的题目，我希望自己能够通过此次培训，总结各位名师的经验，继续深耕专业知识，并用积极的心态做一个充满快乐和正能量的班主任！
之前有幸听过路老师讲公开课，第一次听就被她深深地吸引。再通过今天的讲座更进一步被她的人格魅力征服。她温声细语，说话不重复但是孩子们都能及时做出反馈。这就让平时有些“大嗓门”的我更加想了解她管理班级的智慧！路老师用三个关键词开启了这次的讲座。
关键词一：班主任
路老师分别从学校管理层面和班主任自身层面分析了班主任工作的现状。
关键词二：专业
从这六个方面介绍了班主任要有科学思维。
在“班级日常管理有效率”中，路老师提出了班级工作的三大板块——班风建设，班级日常管理，问题学生。
班级日常管理谁来管？路老师也给出了详细的解答。
另外，路老师提到了一些新颖的奖励模式，让孩子们能够在即时的兑现中获得满足感。抽奖，拆盲盒这样的方式，让物质条件并不欠缺的他们从中获得了极大的满足。这就不禁让我想到了去年给孩子们玩“刮刮卡”奖励游戏时，孩子们那开心的笑脸和充满期待的眼神。
关键词三：快乐
路老师从五方面给老师们阐释了“快乐从哪里来？”
1、不要拿学生的错误惩罚自己。
2、不要将学校、班级、学生的问题带入家庭，影响家庭生活。
3、一定要不断寻找比自己更聪明的人，和他们交流，以砥砺自己的头脑，保持自己思维的活力。
4、一定要读书，读书就是与智者对话。
5、为自己找一个可以在专业成长路上一起前行的伙伴，或者团队组织。
经过这几天的培训，所有优秀的班主任都或多或少地强调两个字“心”和“爱”，我们与孩子们用心去沟通，用满满的关爱去感化学生，那最终的效果一定不会差！希望像这句话一样，让我们一直保持热爱，热爱我们的工作，热爱每一个学生，做一个专业且快乐的班主任！