为了更好、有效地进行六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤地安排。2024年9月13日下午，邹城市郭里镇高李村小学召开“蓄势待发，共绘精彩——六年级毕业班教师座谈会”。
业务副校长发言
屈庆永副校长首先分析了我校2024年下学期六年级统考成绩在全市、全镇排名以及现在六年级在2024年下学期的各科成绩做了详细分析，并为各班制定了2024/2025学年度的目标。其次对毕业班教育教学工作提出以下几点要求和措施：
1、狠抓备课、上课、作业布置与批改等教学常规的管理与督查。教师要主动参与各级教研、学习和培训活动，借鉴优秀教师的课堂教学方法，在模仿、比照、内化中提升自己。
2、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。各班级要把抓班风、学风放在学生管理的最突出位置，班风和学风好了，学生就能静下来学习和读书了。同时也要加强家校联系，引导家长关注学生学业成绩的同时更应该关注学生的学习过程，平时应多了解、敦促和指导学生学习，提高学生的综合学力。
3、加强“培优辅差”工作的管理：各学科教师制定培优辅差具体目标；各班级要利用好晨会课及上午和下午的大课间时间，合理安排好学生培优辅差工作；要狠抓薄弱班级薄弱学科，找准存在的问题，科学施策。
4、加强学生理想信念、励志教育，激励学生形成你追我赶的自觉学习氛围。
六年级年级组长张建俊发言
张建俊老师通过四个方面分享了自己的教学经验：
1、抓好早读。一日之计在于晨，早晨是精力充沛，记忆力最好的时刻，因此早读的时间不可消磨浪费。
2、增加随堂小测验。一堂新课下来，想知道学生有没有掌握好知识，随堂小测验必不可少，这也是检验学生听课程度的有效办法。
3、注重基础知识的练习。小学的知识不是很难，因此基础很重要，基础知识的掌握，为学生成绩的提高奠定了好的基础。
4、关注所有学生，注意培优补差。班级里会有一些优秀的同学和跟不上教学进度的同学，因此要充分关注所有学生，因材施教，让成绩优异的同学去帮助成绩较差的同学，互相努力，一起进步。
数学教学经验分享
二班骆丽老师通过四个方面分享了数学学科的教学经验：
1、课前备好课，课上要认真。在上课前认真备好课，在课堂上认真上好课是对学生负责，学生听好了课，知识也就会容易掌握。
2、计算常抓不懈。计算是数学学科的基础，因此多练习计算，将学生的基础打牢，做题速度就会提升。
3、掌握解题技巧。做数学题时掌握了解题技巧，那么做起题来就不用多费脑筋，也会节省一些做题的时间。
4、关注练习反馈，因材施教。通过练习检验学生的学习效果得到不同的练习反馈，从而因材施教。
科学教学经验分享
一班张翔宇老师通过三个方面分享了科学学科的教学经验：
1、注重学生课堂纪律及听课率。要想让学生掌握好学科知识，那么在课堂上听好课很重要，因此教师要抓好学生的课堂纪律，要让每一位学生都听好课，学好知识。
2、及时了解学生的作业情况及背诵情况。有部分同学会偷懒、耍小聪明，教师要每天关注学生的作业完成情况及背诵情况。
3、创造学习条件。有部分科学实验因为缺乏实验器材所以不能演示给学生看，教师可以利用网络资源，找到相关科学实验视频播放给学生观看。
英语老师发言
作为六年级的英语老师，我深知兴趣与鼓励的重要性。
1、通过游戏化学习、情境模拟和小组合作，激发学生兴趣。
2、用正面反馈和个性化指导，帮助他们建立自信。
3、鼓励学生参与英语角、阅读英文书籍，拓宽视野。
我相信，这些方法能有效促进学生英语能力的提升，让他们在学习的道路上越走越远。
校长焦广伟发言
焦校长分析了我校2024年下学期统考成绩全县、全镇排名，并从以下几个方面提出本届毕业班教育教学工作的措施：
1、成立毕业班期末教育质量监控领导指导小组。
2、实行领导蹲级包班负责制和教师质量目标责任制。各学科任课教师定下教学质量提升目标，学校将教师质量目标达成情况纳入业绩考核，并作为县、镇教学质量奖励兑现和评优评先的主要依据。
3、加强周考、期中、期末成绩的监测，强化过程管理。
他希望毕业班的每一位老师都要抓紧时间，全力冲刺。他给老师们提出以下几个意见：
1、明确教学目标。目前毕业班的副科成绩落后较多，老师们在抓主科的同时也要抓好副科的教学，尽量不要偏科。
2、教师要多督促学生写作业、背诵，不能让学生偷懒。
3、要充分关注学生的心理动态，做到早发现、早干预，要多跟家长沟通。
4、教师要注重教学方法，可以利用网络资源为学生寻找一些资料来读和写。
通过此次六年级毕业班教师座谈会的召开，让毕业班的老师们分析了当前六年级教育教学中存在的问题，看到了目前存在的不足，进一步认清了形势，明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定了老师们抓好毕业班教育教学质量的信心和积极性，利用最后的时间冲刺，努力提高毕业班的教学质量。
编辑：孙聪颖
审核：屈庆永
