漫漫家访路 灼灼育人心--静宁县第三中学2024-2025学年秋季学期“千名教师进万家”九年级活动侧记

三中青年
创建于09-15
阅读 3248
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

家访活动是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教育教学和班级管理工作的重要手段。通过家访能及时了解学生在家的学习情况、生活状况及思想动态。

中秋假期来临之际,为促进家校教育融合,我校积极贯彻落实上级部门“千名教师进万家”的工作安排。9月14日下午,我校政教处召开家访工作部署会议、动员大会,开展家访活动,再次搭建家访这座家校联系的“暖心桥”。

马奔主任对家访任务做出部署,安排各班主任及两名科任教师于14日下午4:20进行家访。马主任明确强调此次家访活动务必要真实有效,各班主任根据所带班级情况筛选出家访对象,重点包括家庭经济困难学生、特殊家庭学生、学困生、校外租住学生等。班主任和科任老师要和学生家长真诚沟通、虚心聆听学生家长对我校教育教学的意见和建议,积极交流学生在校内外的生活和学习情况、了解学生成长和学习的家庭环境、了解学习家庭教育方法、寻找学生当前阶段存在的问题、确定师生结对帮扶关系、排查好校外租住学生的住房、消防、取暖、食品安全等方面问题,及时提出有效整改措施并督促落实。

九年级教师家访安排表

下面我们一起走进家访现场

2201班家访照片

2202班家访照片

2203班家访照片

2204班家访照片

2205班家访照片

我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

2206班家访照片

2207班家访照片

在走访的过程中,班主任们从消防安全、取暖安全、食品安全、交通安全、用电安全、传染病预防等方面与学生家长、校外租住学生房东进行了详细的沟通,提高了负责人的安全思想认识。同时也希望他们能够做好学生的监管工作,与学校密切配合、积极交流,把确保学生的安全与身心健康放在首位。

2208班家访照片

通过这次面对面促膝交谈,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。孩子们需要引导、需要呵护,这使得我们肩上的责任更重了,我们会一如既往更加关爱我们的孩子。

2209班家访照片

2210班家访照片

家长们的热情温暖着老师们的心,让老师们家访的脚步更坚实有力!教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任,可以实现家校真挚的沟通;送一份关爱,就能共创孩子美好的明天。

2211班家访照片

安全无小事,时刻敲警钟。通过本次校外寄宿生安全隐患排查活动,学校更加全面掌握了校外寄宿生的生活情况,切实增强了校外寄宿学生和家长的安全意识,有助于预防安全事故的发生。今后学校将继续定期或不定期对校外寄宿生进行安全检查,为学生的安全保驾护航。

2212班家访照片

2213班家访照片

2214班家访照片

对排查过程中发现的寄宿房屋内乱拉电线、线路老化、无通风口等各类安全隐患及时下达整改通知书,要求陪读监护人员及房东限期进行整改。排查过程中,排查人员一再叮咛,冬季到来,一定要切实做好防煤烟、防火、防电等冬季取暖安全工作,确保学生人身安全。

在教育路上,家长和老师都有同样的出发点和同一个目标,那就是教育孩子成才,希望孩子们能够健康快乐成长!

2215班家访照片

2216班家访照片

2217班家访照片

2218班家访照片

家访中,老师和学生、家长促膝长谈,推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现,分析查找了学习中的不足,并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习,生活及家庭学校教育等问题交流了思想,明确了目标。

2219班家访照片

2220班家访照片

通过走访排查,我们发现:

 1、所有校外住宿生均有家长陪读,家校联系渠道畅通;

2、通过房东和陪读家长反馈得知,所有学生都能按时回家、按时休息;

3、通过各班走访排查情况来看,大多数租房环境良好,无闲杂人员,个别租房有些破旧,已动员搬离;

4、陪读家长使用大功率用电器极少,所有陪读家长具备安全用电的基本常识;

5、凡是私接电线、用大功率用电器、通风不畅的租房,家长均已接受班主任提出建议并进行整改,明确表态今后一定注意用电安全、注意租房的通风换气;

6、目前,绝大多数陪读家长用电做饭,烧煤取暖,班主任提醒家长要注意开窗通风,防止煤烟中毒,时刻留意火灾的发生;

7、班主任要求陪读家长做好学生的安全教育和节假日的监管工作;

8、班主任要求陪读家长时时提醒孩子注意路途交通安全,节假日租房家长要按时接送。

家访暨安全排查工作得到了陪读家长的鼎力支持和大力配合,被走访的每一位学生都感受到了学校及老师的关怀,他们的安全意识、自我约束意识得到了进一步增强,走访工作取得了预期的实效。

我们期待通过此次家访活动搭建架起家校共育的桥梁。班主任及科任教师能够更全面地了解学生,为学生提供更有针对性的教育和指导,和学生家长建立更紧密的联系,为家校合作打下良好的基础,形成教育合力,促进学生成长!

图文:高玉洁、各班主任

审核:宋迎春、何彦学

监制:田遇春、袁甲民

阅读 3248
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉