为落实立德树人根本任务,扎实推进初中学校“三新”(新课标、新教材、新课程) 改革全面落实,贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》理念,提高我校教育教学质量和教师队伍整体素质,学校于9月13日、9月14日为期2天,组织开展初一年级教师“铸牢杯”“三说”——说课标、说教材、说教学法比赛活动。
此次比赛得到初一教师的积极参与,展现出勃勃的生机和无穷的活力。本次活动以整本书为载体,解读课程标准,分析教材,重点突出学习目标、教学活动的设计,体现出教学设计的思想、方法、策略。
初一语文组教师参赛
初一蒙语文组教师参赛
初一英语组教师参赛
初一数学组教师参赛
初一地理组教师参赛
初一道德与法治组教师参赛
初一历史组教师参赛
初一生物组教师参赛
安排紧凑的赛程让紧张感贯穿始终,参赛的教师通过一个星期的精心准备,使比赛亮点纷呈。两天的比赛于9月13日下午和9月14日下午按学科在学校2号楼三楼多媒体教室依次进行。为了确保此次活动顺利开展,学校成立了听评课领导小组,所有参加听课领导都要对每一位说课教师当堂评价打分,保证了活动的扎实有效。
在比赛过程中,教师们展现出了多样化的教学整合策略。有的教师进行横向整合,将不同学科知识、不同教学资源进行有机融合,拓宽了学生的知识面和视野,使教学内容更加丰富多元。有的教师则选择纵向整合,深入挖掘同一学科不同层次的知识,层层递进,引导学生逐步深入理解,让知识的传授更加系统、透彻。这种多元化的整合方式,使得课程体系明了清晰,为教学质量的提升提供了有力保障。
此次活动,使我校教师提高了对教材的驾驭能力,也使我校教师的教学基本功和教育教学能力有了进一步的提高,为我校全面提高教育教学质量打下了一定基础。
文稿:套日根
初审:韩其木格
复审:金长生
终审:吉日嘎拉