教学教育质量是学校发展的根本和生命线。为全面提升教育教学质量，反思教学工作中的问题，明确今后教学努力的方向，进一步推动全校教学质量的稳步提升。本学期开学初，兰陵县第九小学小学分年级召开了2023--2024学年第二学期教学质量检测成绩分析会。
会议由张校长主持，会上，张校长首先就新学期任课安排和调整作了详细的说明；随后，重点分析了上学期期末质量检测成绩优点与不足，关注教师是否有进步或退步，鼓励查找原因并做好改进措施。
张校长强调，教师要想抓教学质量，必须抓好班级纪律，树立教师威严，恩威并施，才能保证教育教学质量。另外，教师也要与家长及时沟通交流，家校密切配合，共同提升学生成绩；同时，关注学生生活和心理健康，及时心理疏导，解决困扰学生的难题，为学生学习全力保驾护航。
会上，教务处陈主任对各年级各学科教学质量进行了详细的解读，通过横向、纵向比对，让老师们深入总结、反思。各科老师也认真分析，深入思考，从多个角度分析自己的差距与不足，并讨论发言，提出相应的改进措施。
目标是人生奋斗的方向，有目标才有方向，才有前进的动力。经过一番分析，讨论，交流，教师们纷纷签订目标责任书，进一步提升教师的责任感和使命感，提升了教师的竞争意识，为质量提升提供了有力的保障。
“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”本次会议，各年级教师相互交流，分享教学经验，分析、反思和总结上学期的教学工作，总结不足，相互汲取宝贵的经验，进一步明确了今后教学工作的重点，为新学期的学校的教育教学工作指明了方向。
图片：陈培良
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