金风送爽，桂花飘香，良辰美景，花好月圆，流传千年的四大传统节日之一的中秋节，承载着人们关于团圆的一切美好愿望，蕴含着无穷的教育魅力。
为了让孩子们更好的了解民间风俗，感受中秋传统节日的丰富多样性，继承中国文化，感受中秋团圆的气氛，临城实验小学开展“浓浓中秋情”主题活动。在这个团团圆圆的日子里，让我们一起感受节日的快乐。
中秋节假期
放假安排：
9月15日-9月17日放假调休。
9月18日（周三）早上学生返校上课。
中秋节的由来
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐代。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。祭月作为民间过节的重要习俗之一，逐渐演化为赏月、颂月等活动。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至农历八月十五日。 中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。
2006年5月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
中秋节的习俗
赏月
赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋之夜的月亮被认为是最圆最亮的，因此赏月成为了中秋节的重要活动。人们通过赏月来寄托对家人和朋友的思念，同时也表达对美好生活的向往。
吃月饼
月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。
赏桂花
中秋节时正值桂花盛开之际，人们会赏桂花、饮桂花酒以庆祝佳节。桂花象征着富贵吉祥和幸福美满，饮桂花酒则寓意着健康长寿和团圆美满。
中秋节的意义
在现代社会，中秋节不仅是一个庆祝丰收的节日，更是一个强调家庭团聚的日子。在这个节日里，无论人们身在何处，都会尽可能地回到家中，与家人共度佳节。这种对家的依恋和对团圆的渴望，体现了中华民族深厚的家庭观念和对和谐美好生活的追求。
中秋节的活动
一二年级活动内容:
大胆发挥想象，利用彩泥动手捏一捏，制作出与中秋有关的手工作品，不限于月饼月亮、玉兔等，在动手中增进对中秋的了解。
呈现形式:
拿上自己的作品拍张照片上传班级群，假期结束后把作品带到学校装点教室。
三四年级活动内容：
围绕“心怀皓月”的主题，描绘中秋节的浪漫画卷，抒发对中秋节的祝福之情。利用A4纸进行绘画创作，画面中要体现中秋节的元素。
呈现形式：
拿上自己的作品拍张照片上传班级群，假期结束后把作品带到学校装点教室。
五六年级活动内容：
以中秋来历、习俗、古诗佳句等，完成一幅以“中秋为主题的节日手抄报 (A4纸)，表达一份自己在中秋的祝福。
呈现形式：
拿上自己的作品拍张照片上传班级群，假期结束后把作品带到学校装点教室。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，传统节日是生活实践行走的课堂，当书本知识与生活相结合，就会变得鲜活而有温度。本次中秋节主题活动不仅让学生了解到中国传统节日的文化底蕴，更激发了学生对中国传统民俗文化的兴趣。
“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋佳节将至，家国共此时，临城实验小学祝孩子们健康、幸福、快乐的成长！祝愿家长朋友们中秋节快乐，月圆人团圆。
编辑:教导处