班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级和家长之间关系的纽带和桥梁 。为了提高班主任的业务素质， 加强班级管理水平 。伊川县教体局于 2024年9月11日到16日特举行线上班主任培训活动。各位培训老师的精彩演讲引得培训老师的阵阵好评。张战芳老师的《做智慧班主任的四把钥匙》让我记忆深刻，感受颇多。
首先，张老师从做班主任的现状及新时代对班主任的要求入手，一下子就引起了培训老师的心灵共鸣：是呀，现在班主任的工作的确太繁琐了…但如何才能做好班主任工作呢？真是一件不容易的事情。
如何管理好班级？做好班主任工作呢？需要我们有创意、有情怀、会沟通、善借力。
有创意的课堂总是受学生欢迎的课堂。也是学生喜爱的课堂。张老师从课前三分钟及创意奖励入手，向我们展示了一系列的创意奖励，不仅能调动学生学习的积极性，更深得学生们的喜爱。
如何才能做有教育情怀的教师呢？需要我们有耐心、爱心、责任心、宽容心，公平公正的对待学生。以文化人，以德服人。要明白每一个学生都存在个体的差异，对待他们要一视同仁，多角度评价和看待学生。
一个智慧的班主任是善于沟通的。我们要想做好班主任工作，就一定要和学生进行积极的沟通和交流。这样才能走进学生内心，充分了解学生所想。
要想做好班主任工作，我们还得善于借力。班级工作离不开班级成员的共同努力。我们要重视小助手的培养，学生参与班级管理的主动性和积极性。这样才能缔造一个充满活力的班级。
听了这么多优秀班主任的工作经验的分享，才知道自己的班级管理存在很多的不足之处。愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，潜心学习，充电赋能，在班主任成长的道路上行稳致远；并且能够将今天培训的所得所获运用到实际工作中，不断提高自己的班级管理水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
