为全面审视上学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教学质量稳步提升，9月14日下午，青河镇第三小学组织一线教师进行了一场别开生面的成绩分析教研会。
趣味分组 确定主题
初识“世界咖啡馆”体验式教研方式
“世界咖啡馆”是一种集体研讨教学模式，也是一种解决问题的有效方法，能连结所有成员的想法，引导出意想不到的点子，成员之间能一起共享发现与想法，本次教研活动以“世界咖啡”形式呈现，开启全新的教研模式。
聚焦话题 分析问题
聚焦雷达图，确定子主题。分析目前自己组亟需解决的问题。
思维碰撞 主题研讨
学员们在王校长的主持下，由各组的组长带领，确定讨论主题，明确目标和方向。接着，小组成员们轮流发言，分享自己的观点和经验。在这个过程中，大家认真倾听，尊重每一个人的意见，不断碰撞出思维的火花。这种互动方式极大地丰富了讨论的内容和深度，让每一个人都能从不同的角度看待问题。随着讨论的深入，各小组开始整合观点，梳理思路，绘制了本组的思维导图，形成具有深度和广度的结论。
成果分享 共享智慧
经过激烈的探讨、交流，大家用集体的力量梳理了各组亟待解决的问题，然后，小组代表们进行精彩展示，将小组的智慧结晶呈现在全体成员面前。三个小组的展示各具特色，精彩纷呈。有的小组以严谨的逻辑和深刻的分析赢得了阵阵掌声；有的小组则以生动的案例和富有感染力的表达吸引了大家的目光。无论是哪个小组，都充分展现了学员们的专业素养、团队合作和创新精神。在 “世界咖啡对话” 中，大家不仅学到了知识，更收获了友谊和合作的力量。通过这种互动式的学习方式，成员们拓宽了视野，提升了思维能力，为今后的教育工作注入了新的活力。
本次教研活动坚持问题导向，实施精准教研，解决梳理教师们目前亟待解决的问题。根据各组提出的最突出的共性问题，各教研组深入探讨，优化活动环节，完善活动流程。在互相学习、互相交流的良好氛围中有效促成新老教师的专业成长
教研成果丰硕 书记高度总结
最后，苏书记对此次成绩教研分析会进行了总结。苏书记说此次成绩教研分析会针对性和指导性较强，便于老师们及时调整自我状态和教学思路，并能改进教学方法，有条不紊地开展后续工作。相信全体教师将会以更踏实、更勤奋的姿态，砥砺奋进，勇毅前行，不断续写青河镇第三小学教育教学新篇章！