2024年的第九封信——重聚

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创建于09-14
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金秋送爽,月圆渐近,

中秋节悄然来临。

陈老师代表2101班所有老师

提前祝大家 中秋快乐!阖家幸福!🥮

一、班级动态

新学期 新气象 

我们的教室也焕然一新

还有精美的小礼物哟~🎁

上学期我们再次荣获“校级优秀中队”和“学期先进班级”,继续努力!🌟🌟🌟

本学期也荣获首周流动红旗啦!🚩🚩


本月孩子们正式结束了暑期生活,开启了新学期的学习。让我十分惊喜的是,所有同学都可以很快的投入到学校生活中来,我们班的路队也得到学校的表扬,班级常规步入正轨!

其次,班级卫生良好,寝室纪律较好,宿舍干净整洁,孩子们早睡早起,精神倍棒!

新学期孩子们上课的专注度还是不错的,上课能够积极举手回答问题,动脑筋思考,课堂氛围浓厚,孩子们的自我管理能力也在不断提高,能够在没有老师的情况下自觉开展学习活动。

新加入班级的小朋友也可以积极适应新环境,融入到我们的大家庭中,整体在向好发展!

本周优胜小组合影👫🏻

优秀暑假作业获奖同学🏆

寝室剪影~🤪

活力室内操🏃🏻

01:01

老师没在的情况下,

值日生带领同学们自觉进行晚读

00:15

二、语文学习

本周我们学习完了第一单元的内容,第一单元以“自然之美”为主题,编排了四篇课文。《观潮》写钱塘潮这一“天下奇观”,在潮来潮去中展现了一幅雄奇多姿的画卷;《走月亮》写“我“和阿妈在秋夜月光下散步的所见所想,展现出一幅乡村静谧、清幽的夜景图;现代诗《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景、《花牛歌》描绘了草地里悠然自得的花牛;《繁星》描绘了作者眼中三个不同时期、不同地方的满天繁星。

孩子们的上课状态还是不错的,特别表扬:张艺涵,邓彭兮,马歆然,江逸鸿,刘锦羽和李胥辰宇几位同学,回答问题十分积极,爱动脑筋思考,其他同学还要更加自信得敢于表达自己!

大部分同学作业完成的较好,字迹工整,个别同学要加强书写,注意字笔划书写到位。

同时,针对第一单元的生字进行了四次听写,在四次听写后,班上有22位同学能够做到全对,部分同学有1-2个小错误。

在此对以下22位同学进行表扬!👏👏

易宸炫,彭灵雪,孙斯洋,张宏阳,刘嘉宇,李胥辰宇,张锦轩,许鑫昊,李正扬,袁梓旦,齐灏泽,廖时荣,王与千寻,隋书晨,许雨欣,杨皓轩,何梓睿,周俊楠,黄骞,张珏轩,刘锦羽,杨明雅。

阅读课正式启动,通过老师的引导带领孩子们走进神话的故事,领略西方奇妙世界,本月重点阅读书目为《希腊神话与英雄传说》。


三、数学学习

1️⃣学习内容:

完成第一单元新课

2️⃣学习知识点总结:

📍1、大数的读法

(1)从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级

(2)读亿级和万级时,按个级的读法来读,读完亿级后加上一个"亿"字,读完万级后加上一个"万"字。

(3)每级末尾不管有几个零都不读,每级中间和前面有一个或连续几个零,都只读一个零。

📍2、大数的写法

(1)从高位起,先写亿级,再写万级,最后写个级

(2)哪一个数位上一个单位也没有,就写0占位。

📍3、大数的大小的比较

(1)先看位数,位数多的数大。

(2)位数相同时,比较最高位,最高位大的数就大。

(3)最高位相同时,再比较下一位,依次找下去。

📍4、大数的改写

(1)如果是整万的数,直接去掉末尾的4个0,在后面加上"万"字;如果是整亿的数,直接去掉末尾的8个0,在后面加上"亿"字。都用"="连接。

(2)如果不是整万的数,就从数的末尾起向左数出4位后,根据"四舍五入"法改写成整万的数;如果不是整亿的数,就从数的末尾起向左数出8位后,根据"四舍五入"法改写成整亿的数。

3️⃣数学作业:

1、完成复习卷

2、每日一页口算

3、复习第一单元

4️⃣需要家长配合的事:

1、准备两个数学本、一套尺子

2、准备一本计算用于周末计算练习

    

✨少年何妨梦摘星,

✨敢挽桑弓射玉衡。

     年少的孩童,习惯的培养不是一蹴而就的,只有日积月累的努力,才有厚积薄发的可能。希望周末继续巩固知识,强化好习惯,坚持下去,大家加油!

四、英语学习

新学期,新气象🎉新的英语课开始啦~

📖课堂内容:

📍复习26个字母,用正确的格式书写字母(注意小写字母i l.j.k.x的写法)

📍【Unit 1 My classroom】新词汇的读音: classroom.blackboard.light.door.window.

teacher's desk.computer.fan.wall.floor

📍新句型:What's in the classroom?询问教室里有什么。Where is it?问物品在哪里。

📸课堂表现:

每位小朋友在课堂上都非常专心,认真跟读、认真拼读、认真听懂老师的课堂指令和新学期的要求,给你们点赞!!尤其是上周英语课堂上的小组合作,可以看出来同学们在小组中的相互配合和各自做出的努力(继续坚持哦~)

📝本周作业:

1.听力天天练,扫码听1-2页。

2.跟读Unit 1所有内容,每天读15分钟,并背诵所学课文P4.5.6.8

3.完成一起作业口语练习

育儿没有神仙水,语言没有速成班。所有的成就都来自日复一日的努力💪🏻加油,蜜思马的孩子们❤️

新学期 新展望

让我们携手共进

期待孩子们的每一次成长与进步

我们2101的小朋友都是最棒的崽!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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