春华秋实路漫漫，薪火相传巧耕耘。为加快青年教师专业成长的步伐，助力青年教师“站稳讲台”，充分发挥骨干教师的示范引领作用，伊宁县第二中学于9月14日下午隆重召开师徒结对仪式。本次活动旨在通过“传帮带导提教”，传承教学智慧，促进青年教师在教学和班主任工作中快速成长，共同推动我校教育质量再上新台阶。本次大会由教研室白亚丽主任主持，校领导及全体师徒参加了本次活动。
欲达远方 携手共进
大会伊始，王海洋副校长宣读了“青蓝工程”师徒结对名单，曹荣彬校长及校级领导王海洋、吴乐乐、石晓燕、崔丽丽、魏佳丽、张莉娜、白亚丽等分学科为结对师傅们颁发聘书，石晓燕副校长宣读了伊宁县第二中学《青蓝结对协议的师徒职责》，明确了师父、徒弟的职责，青蓝之师，不止是简单的称号，更承载的是一份责任，一份承诺，一份期待。
一纸聘书 匠心传递
一纸聘书，是一份荣耀和一份责任。师者如光，虽微致远；师徒携手，匠人心传。每份聘书颁发，这不仅是对师傅们在青蓝工程中积极参与的表彰，更是对他们未来工作的鼓励。聘书的颁发象征着师徒双方在教育道路上的新起点，激励他们在今后的工作中继续努力，不断进步，书写属于彼此的辉煌篇章。
援疆教师陈勇老师作为援疆教师代表进行发言，作为援疆教师感到自己责任重大，使命光荣，为援疆工作留下宝贵的精神，带领二中教师共同进步，作为师傅要用高尚人格引领，用精湛的业务指导。把多年来积累的经验和教训毫无保留的传授，使徒弟能够快速的成长。助力二中教师成为业务精湛、师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的骨干教师。
孔维姮老师作为师傅代表，明确师傅们肩上所承担的责任，对于徒弟会毫无保留地传授经验，创造一切条件帮助徒弟在历练中成才。孔老师坚信“帮带”的意义不仅是老教师带新教师，更是与新教师一起成长，他山之石，可以攻玉，教学相长也。师徒亦师亦友，心手相连，并将共同成长。相信通过这次活动，师徒之间一定会建立起真挚的友谊，相互信赖，相互帮助，共同谱写伊宁县第二中学的美好篇章。
作为徒弟代表，朗青老师郑重承诺，在以后的工作中将全力以赴，珍惜与师父们共度的每一刻时光，虚心学习，刻苦钻研。把师父们的教诲视为宝贵的财富，不仅要在教学技巧上精益求精，更要在教育理念上不断升华。将这份热情转化为实际行动，不断提升自我，努力成为一名优秀的教育工作者。随时要以师傅为榜样，虚心学习，努力提升的教育水平。
谆谆寄语 未来可期
最后，曹荣彬校长总结讲话中高度赞扬了“青蓝工程”的深远意义，并对师徒双方提出了殷切期望。他以自身成长的三个故事深入浅出对青年教师的成长给出真诚的建议，明示前进的方向。他强调，师徒结对不仅是知识的传授与经验的积累，更是精神的传承与责任的担当，深情寄语，教师是学校第一资源，教学是学校第一阵地，教研是第一生产力。青年教师跟着师傅去学习，要有主动性，有悟性。到了自己的课堂，带着自信，充满着智慧，做学生的大先生。教师成长最主要的动力是自己，青年教师应该展现积极向上、虚心求教的姿态，赓续奋斗精神；骨干教师应要勇挑重担，多提携，多引导，倾囊相授，无私帮扶。师父言传身教，徒弟耳濡目染，师徒一起双向奔赴，教学相长，互学共进。春风化雨指方向，丹心不改润桃李。希望诸位师徒在携手共进中，传承教育之火，点燃智慧之光，成就自己的教育事业。
师徒结对传薪火，青蓝携手育桃李。本次“青蓝工程”师徒结对活动，为加快我校青年教师的专业成长提供了良好的条件，也为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。
愿老师们在薪火相传、携手并进的征程中，共谱二中教育新华章。
图文：单豪健 杨月娟
编辑：迪丽达尔
终审：曾小平