各位家长朋友：
秋风轻抚，凉意渐浓，在这温柔的时节里，本周的教育教学生活又要结束了。本周对于孩子们来说，是行为习惯日趋规范、学习渐入佳境的转型周，当然也是充实、快乐的一周。我们在课堂里，全面规范课堂行为，整顿学习纪律，努力提升学生的学习质量；根据年级的统筹安排，各项工作全面展开，学生积极配合，精神昂扬，开局良好。
五年级的课间操改为激情跑操，旨在加大学生的运动量，焕发学生的精神，强健学生的体魄，为学习提供坚实的后盾。本周我们在跑操技术要领、队形、纪律等方面进行了训练，初见成效，为下周的展示做足了准备。
在学生就寝方面，我们加大了午间、晚间查寝的力度，保证了寝室生活的纪律性和安全性，也和生活老师积极配合，共同发力，让学生在睡前坚持阅读，让住宿生活浸润缕缕书香……
就餐方面，双管齐下，抓纪律，让食堂安静有序；重教育，让学生珍惜粮食，不浪费，不挑食，健康合理饮食。
将默默的勤奋藏于一枚秋叶，风起时自有答案。月圆是福，中秋佳节五到来之际，祝各位家长阖家团圆，幸福安康！
几点温馨提示
放假时间：
1、2024年9月14日--2024年9月17日17:30；
2、周五托管、周末专业课正常开展（上专业课的学生在阶梯教室集合）；
3、市内外校车正常运行；
4、下周返校周练习：语文
语文方面：
1.本周新授《桂花雨》《珍珠鸟》《搭石》《什么比猎豹的速度更快》四篇课文和语文园地一完成习作一教学。在前两篇课文的学习过程中，重点讲授借助事物抒发情感的方法，并启迪学生感悟了作者在具体事物中蕴含的不同情感。除此，通过对课文《搭石》的学习，给学生归纳出阅读技巧，从而提升了阅读的速度（二单元语文素养之一），还教给学生结合具体事例写出人物特点的方法。
2.批改并讲解完《任务单》所有任务。
3.进一步指导并规范学生的课外阅读，尽量提升学生的阅读效果。
语文作业：
1、预习第6课和第八课和语文园地二
2、完成两张题单，很多同学抽用自主学习时间完成了绝大部分
3、完成第一单元习作的第一版修改润色，课上没写完的先完成。
第2周数学总结
【教学内容】
1.小数乘法的验算
2.求积的近似数
3.整数乘法运算律推广到小数
4.解决问题（用估算解决问题）
5.解决问题（分段计费）
【教学总结】
1.求近似数时，一定要看清题目要求，根据需要保留一定的小数位数。表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。
2.整数乘法运算律对小数乘法同样适用。要注意观察题目数据和符号的特点，选择适当的简便方法进行计算。(如果没有看出来可以先不看小数点，转化为整数乘法来思考用什么运算定律。)
3.估算时要注意同时估大或者同时估小，要根据实际问题和数据选择适当的估算策略。
4.分段计费抓住三步：
第一步：找准分段点
第二步：分段计算（起步和超出部分）
第三步：加总求和计算
【周末作业】
完成阳光同学第13页，个别同学还需要还5-11页有欠账的以及未改错的。
周末总结：
本周学习M1u2, M2u1, M2u2单词和课文。以supermarket为题材，让学生理解真实的购物场景，培养学生主动帮助他人的意识，让学生在情景中学习描述某种商品及其它物品。
单词：
heavy, let, sell, sometimes
句型：
1.there be 句型
2.what引导的感叹句
周末作业：
1.家长处听写M2 单词，默写单一张。
2.坚持每天晨读15分钟。背课文：M1u2, M2u1, M2u2（微信私发）
3.自行准备课外阅读，每天完成两篇阅读题。
德育作业：
彩笔绘中秋在党的阳光照耀下，在祖国温暖的怀抱里，我们健康快乐地成长！在这浓浓的中秋佳节到来之际，与家人共同赏月，并拿起五彩画笔，描绘出你所见到的花好月圆祥和美丽的中秋夜色画卷吧。
德育实践活动之打卡中秋月（选做）
中秋假期，以照片的形式记录自己与中秋圆月的合影，也可以和家人拍照记录点滴，感受阖家团圆的浓浓亲情，并用简单的文字记录感想，将照片张贴在自己做的手抄报上，并拍照上传到班级群内，返校后学校会将做优秀的作品发布到公众平台上哦，等着你优秀的作品呈现哦！
家长朋友们，因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，孩子是我们的骄傲，为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想， 真诚地希望您，继续 关注我们、支持我们、配合我们，让我们携手合力，静待花开。